|
논리적 추리 출현
③ 사회학적 정의: 사춘기 출현
④ 연령기준 정의: 10대 또는 9세부터 24세 이전 등 다양
(2) 문화의 개념
1) 개념
① 어원적으로 “경작하다”, “재배하다”라는 의미
② 경작한다는 것은 “자연에 노동을 가하여 수확한다”
|
|
|
제1장 삶과 문화와 교육
1. 삶의 구조와 형식
(1) 삶의 구조
① 삶의 구조화 틀
㉠ 시기: 시간을 축으로 삼아서 삶을 구조화하는 틀
- 쇼스탁의 연구: 쿵족 부시맨 여성들의 삶과 문화를 연구하여 그녀들의 시험혼인, 성년식, 독화살 등과 같은
|
|
|
가장 높은 인지발달 수준인 형식적 조작기에 해당, 시간과 경험을 초월해 추상적 ․ 논리적 사고 가능
- 중략 - 제1장 청소년의 학습특성 이해
제2장 청소년 학습지도 이론
제11장 체험학습의 지도
- 출제예상문제 및 해설 -
|
|
|
논리적으로 가장 큰 타당성을 갖고 있는 명칭
(2) 속요의 내용
1)내용
① 속요는 대부분 남녀가 서로 마주보면 기뻐하는 내용을 가진다고 정의
② 남녀상열지사는 언제든지 충신연군지사로 바꾸어서 사용할 수 있음
③ 그 외에도 부모를 그리
|
|
|
논리적 정당성을 제시한 학교와 차별적인 진리관 가짐
④ 절대적인 진리와 가치를 거부하고 보통 사람들의 경험을 중시
(3) 학교 패러다임의 한계점
① 불변의 진리를 전제로 한 산업사회의 학교는 현대에서 적합한 교육모델로 기능을 할 수
|
|
|
(cost of goods sold) 결정
③ 원가계산준칙: 일반기업회계기준으로 대체
- 중략 - 제1장 원가회계의 의의ㆍ목적ㆍ발전
제2장 원가의 개념과 분류
제3장 원가의 흐름과 원가계산절차
제4장 원가계산의 유형
- 출제예상문제 (해설포함) -
|
|
|
디지털화 시대에서 모든 경영의 중심은 고객이 되어야 함
- 고객을 중심으로 한 생산, 고객을 중심으로 한 유통, 고객을 중심으로 한 디자인: 고객이 기업의 모든 것을 좌우하는 시대가 됨
ⓒ 기업이 성공하려면 고객을 만족시켜야 함
- 고객
|
|
|
1. 에너지 대사
 에너지영양소의 에너지 생산하는 과정은 세 단계로 구성
① 탄수화물, 지방, 단백질이 분해되어 아세틸 CoA로 모아짐
② 이들 영양소의 환원력이 구연산회로를 통해 NADH로 모아짐
③ NADH 환원력이 전자전달과정을
|
|
|
필요가 있음
③ 맨들러와 사라손: 시험불안척도 개발 (역 U 형)-불안수준 높은이- 쉬운과제 수행. 낮은이-어려운과제 수행
- 중략 - 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달
제6장 행동주의 학습이론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
|
|
|
논리적 추리 출현
③ 사회학적 정의: 사춘기 출현
④ 연령기준 정의: 10대 또는 9세부터 24세 이전 등 다양
(2) 문화의 개념
1) 개념
① 어원적으로 “경작하다”, “재배하다”라는 의미
② 경작한다는 것은 “자연에 노동을 가하여 수확한다”
|
|
메뉴펼치기
