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디지털정책학회, 2014. 참고
정재호, 아산시, 직장인을 위한 저녁 A.A 모임시작, 충청투데이 기사 참고.http://www.cctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=1046572 보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
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디지털 멀티미디어 브로드캐스팅 / 이만제, 최용준 지음 / 커뮤니케이션북스 / 2003
유비쿼터스와 방송의 미래 / 이기현 지음 / 커뮤니케이션북스 / 2004
DMB 방송의 향후 전망과 정책과제 / 황 근(선문대학교 신문방송학과 교수) / 2005 1. 서 론
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과제”, 한국정보사회진흥원, 2006.
이은민. (2016). ‘4차 산업혁명과 산업구조의 변화’. 제 28 권 15호 통권 629호.
이동면(2017). 4차 산업혁명의 기반, 지능형 초연결 네트워크. TTA Journal, 169.
이복자 외. (2011). 세대간 정보활용의 행태적 특성에 미
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발표하기
7. 학습 내용 정리
8. 학습활동 평가
9. 차시 학습 내용 안내하기
Ⅵ. 마인드맵학습(마인드맵수업)의 방법
1. 생각꺼내기
2. 생각 묶기
3. 표현하기
4. 협의하기
Ⅶ. 향후 마인드맵학습(마인드맵수업)의 실천 과제
참고문헌
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디지털 컨텐츠 보호에 관한 법제 동향과 과제 / 한국법제 연구원 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.저작권의 이해
1-1.저작권의 정의
1-2.저작권의 유형
2.MP3와 파일공유서비스의 등장
2-1.MP3의 개념
2-2.MP3의 기술적 개요
2-3.MP3의 등장과 음반시장
2-4
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과제, 대외경제정책연구원
▷ 특허청(2002), 지식경영을 위한 특허관리 가이드 북 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식재산권보호(지적재산권보호)의 개념
Ⅲ. 지식재산권보호(지적재산권보호)의 경제적 의의
Ⅳ. 지식재산권보호(지적재산권보호)의 필
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디지털 문해력』, 부산: 동아대학교출판부, 2020.
박선영, \"인터넷 자료 활용과 교육적 과제\", 한국교육학연구, 제15권 3호, 2022. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 자료의 교육 활용성
2. 인터넷 자료의 한계와 문제점
3. 쓰기 교육에서 인터넷
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디지털타임스
2004. 5. 18, 10:53
◇ "이공계 학부정원 감축, 커리큘럼 개혁 시급“, 유경수 기자, 연합뉴스, 2004, 5, 31, 10:43
◇ 두산세계대백과 엔싸이버 (http://www.encyber.com) Ⅰ. 머리말 …………………………………………………………… 1
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로그램을 학생을 넘어 부모까지 적용함으로써 가정에서 피해를 받는 학생들을 돕는 것이 중요한 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
김정혜 외, 청소년의 디지털 성문화 특성 분석과 성교육 과제(2022), 한국여성정책연구원
2. 한인영, 청소년의 성
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과제와 전망, 염용섭 정보통신정책연구원 박사
정보통신정책심의위원회 개혁 필요성, 한국정보통신대학교 경영학과 권영선 교수
거시적인 이동통신 정책, 한양대학교 경제금융학부 김영산 교수
이동통신망을 이용한 데이터 통신산업의 동
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