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논리적이며 분석적인 자세가 필요하다. 부가가치가 높은 신제품을 개발하기 위해서 혁신적이며, 창의적인 사고력이 필요하고 기계공학과 관련된 일은 한 사람의 개인에 의해서보다는 여러 전문가와의 협력에 의해 이루어지므로 협동정신이
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실험들을 사용한다.
내담자의 기술훈련, 점진적 이완, 활동 계획하기, 행동 시연, 노출치료 등이 사용된다.
6.마이켄바움의 인지행동수정
내담자의 자기 언어화를 변화시키는 것을 중점적으로 다룬다.
기본 전제 : 행동 변화가 일어나기 위해
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논리
9. 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상
1) 모던적 이성에 대한 근본 비판
2) 미셸 푸코의 이성비판
3) 전통교육에 대한 비판
4) 합리주의에 대한 비판
5) 상대적 인식론
6) 탈정전화
7) 유희적
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여러 가지 관점에서 보고 기술하도록 격려하라.
사물의 정확한 용도를 너무 강조하면 상상활동이 위축되니 유의해야 한다.
또래나 성인에 대한 사회적으로 바람직한 모방을 좌절시키지 말라.
아동의 추리나 설명이, 비록 비논리적이더라도,
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실험으로 세계를 긴장시켰다. 물론 국내에서는 이러한 핵실험에도 불구하고 어느 정도의 안정이 지속되고 있으며, 혹자는 이러한 것은 ‘안보불감증’이라 칭하고 있다.
이러한 안정은 여러 가지 측면에서 들여다 볼 수 있다. 대북 현실을
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여러 가지 요인이 작용한다. 먼저 환경적 요인으로 영아가 사는 가족 내 언어환경과 문화적 환경을 들 수 있는데, 영아 양육을 맡고 있는 부모는 언어습득에 있어 하나의 모델 역할을 하게 된다. 반면 생물학적 관점에서 영아의 언어발달에 큰
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대학제도와 실험실
3. 대규모 연구
4. 과학기술의 대중화
5. 1차 대전의 영향
V. 현대-
1. 거대 과학의 출연
2. 첨단 과학 산업단지의 출연
3. 우주 개발
4. 정보통신 혁명과 인터넷
5. 현대의 과학과 기술의 관계
◎결론
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실험학교와 연결된 교육학 세미나를 개설하였다. 쾨니히스베르크 대학의 부설 기관으로 교원 양성소를 설립하여, 교육학 이론을 가르쳤으며, 하루 한 시간씩 시범수업을 하였다.
1835년 [교육학 강의 개요]를 발표하였다 이것은 [일반교육학]
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실험해 보고 그것을 교사들 자신의 목적과 철학, 환경에 적용해 볼 것을 권장한다. 사실 프로젝트 활동은 다른 영유아 프로그램과 별반 다르진 않다. 하지만 이 접근법은 다른 활동들(노래 부르기, 그림 그리기, 동화, 실외활동)과 병행할 수
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실험, 관찰, 연구를 진행하는 기본 틀로서 패러다임 개념을 제시
-정상과학의 위기가 새로운 패러다임의 출현으로 이어지는 과정 서술
-과학과 학문의 발달사를 연속적, 누적적으로 보는 기존의 견해 비판 제1강. 일연의 『삼국유사』
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