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실험적 혁신은 자제할 수 있어야 한다. 어떤 의미에서는 혁신하지 않는 것이 혁신일 수 있다는 점을 인식하여야 한다. 과거 정권이 채택한 정책, 또는 집권 적대세력에 유리한 정책이라 해도 변화가 불필요하다고 판단되면 변혁을 추진하지
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연구 : 중등학교 교육과정 개선 사례
(1) 연구의 목적 두 가지
(2) 실험학교들의 교육과정
(3) 실험학교 졸업생들의 대학생활과 공부
9) Tyler : 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
(1) 거인의 교육적 삶
(2) 거인의 교육사상
3. 결론
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기본 개념
(2) 다중지능의 이론적 배경
(3) 인간이 보유하는 여덟 가지 지능
(4) 인간의 여덟 가지 지능에 대한 개념적 정의
3. 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동
(1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(2) 논리-수학적
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기본 개념
(2) 다중지능의 이론적 배경
(3) 인간이 보유하는 여덟 가지 지능
(4) 인간의 여덟 가지 지능에 대한 개념적 정의
3. 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동
(1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(2) 논리-수학적
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기본입장
II. Piaget의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
1) 상징적 활동의 증가
2) 중심화
(1) 자기중심적 사고
(2) 직관적 사고
1/ 보존개념
2/ 유목포함
3) 개념발달
(1) 분류개념
(2) 서열개념
(3) 공간개념
(4) 인
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기본 단위적 구조를 가진 음악을 작곡 즉, 반복에 기반을 둔 음악을 만드는데, 이러한 기본 단위의 구조야 말로 미니멀리즘이 지향했던 것과 일맥상통한다고 할 수 있는 것이다. 뉴욕의 져드슨 댄스 시어터의 경우는 중립적이고, 비표현적으
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여러 세부이론으로 정교화되어 전개되기는 하지만, 이러한 전제에 대한 분명한 이해가 확실히 이루어진다면 그 후의 작업은 어떠한 고정적이고 표준화된 틀 속에서 규명될 수 있는 것이 아니라 비교적 자유롭게 실천될 수 있는 것임을 알게
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디지털 기술의 영향으로 실용화됨에 다라 사실상 고객의 선택과 만족도를 결정짓는 경쟁력의 핵심으로 간주되어왔다. 심상민,「한국방송산업의 현황」,『미디어는 콘텐츠다』, 김영사, 2007
산업과 시장의 차원에서 원 소스 멀티 유즈를 얼
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)
1. 예술은 본질적이다
2. 사회・정치・역사적 맥락을 통해 본 예술교육
3. 연구의 토대
4. 예술교육의 범위와 기본
5. 예술교육의 실제
6. 예술교육의 질적 목표와 방향
7. 예술교육의 효과
8. 인간은 예술을 지향하며 발전해간다.
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기본 정신 능력.......................................................4
3) 길포드의 지능구조모형.........................................................5
4) 버논과 커텔의 위계적 요인설...................................................5
5) 스턴버그의 3원이론...................
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