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등이 발생되었으며 경찰서나 국가기관이 아닌 타 기관으로서의 접근, 법으로만 해결하는 것이 아니라 조화를 이룰 수 있는 방안의 모색이 필요하여 시에서 요청하였다.
(2) 목적설정
급속한 사회변화와 경제적 어려움 등으로 가정 내 기능이
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가족 친밀감부족
② 일정하지 못한 수입으로 인해 경제적인 어려움과 관련된 비효율적 재정관리
③ 베시의 과다한 역할편중과 관련된 부적절한 가족대처
5.가족간호진단(1순위)에 대한 간호목적과 목표설정 및 간호수행 및 평가계획
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등 일시보호기관 및 장기적으로 치료와 보호가 필요한 아동을 위한 보호시설 연계등이 이루어지고 있으나, 다양한 문제에 따른 피해 아동의 일반아동시설 수용보호에 많은 어려움이 있다. 피해 아동의 학대로 인한 상처가 신체적이든 정신적
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설정된 목적에 도달하기 위해 변화를 원하는 사람, 기관, 조직상의 실천 등 으로 구성되며 변화는 측정 가능한 방법이어야 한다.
행동체계: 변화 노력을 위해 작업하는 사람들이다.
『참고문헌』
ㆍ김기태 외(2001) / 정신보건 복지론 / 양서원
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등을 중심으로 한 개인 내적 발달에 초점을 맞춘 반면, 에릭슨은 사회적 관계와 자아정체성 형성을 중심으로 한 전 생애 발달에 관심을 기울였다. 이러한 차이에도 불구하고 두 이론은 모두 단계적 발달, 초기 경험의 중요성, 갈등을 통한 성
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등에서 오는 문제로 수정되었으면 하는 아쉬움이 남으나 종결단계에서 갈등이 드러난 것이기 때문에 다음에 계속 과제중심모델을 적용할 때 필요한 정보를 활용하고자 한다.
본 연구는 한 사례를 다룬 것이기 때문에 그 과학성을 증명하기
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등 한다는 인식을 갖게 함으로써 자아존중감을 개선시키는데 도움
- 다른 사람들 신뢰하는 것을 돕고, 집단 내부와 외부에서 발전시킬 수 있는 환경을 제공
- 또래들 사이에서 자신이 거부당하는 것에 대한 직면, 또래에게 투사하는 것, 그리
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초기 아동기(자율성 vs 수치심, 의지 vs 강박)
3. 학령 전기(주도성 vs 죄책감, 목적 vs 억제)
4. 학령기(근면성 vs 열등감, 유능성, 무력감)
5. 청소년기(정체감 vs 정체감 혼란, 성실 vs 거부)
6. 성인 초기(친밀감 vs 고립, 사랑 vs 배척)
7. 성인
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초기에 경험한 기본적인 신뢰 대 불신의 갈등으로부터 현재의 단계에 이르기까지 험난한 인생 여정을 거쳐 온 것으로 자타에게 유의미한 가치를 지닌다.
건강한 개인은 자신의 과거를 돌아보면서 지나온 삶에 대해 만족을 느낀다. 자신의 존
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등
-정서적 차원의 장애-분리불안 장애 선택적 함구증, 반응성 애착장애, 우울장애, 특정공 포증 등
(1) 주의력 결핍과잉행동장애(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)
또래아동보다 더 자주 더 지속적으로 부주의나 과잉행동-충동성 보임
부주
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