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어려움에 굴복하지 않고 장기적 비전을 견지하며 지속적인 투자와 혁신을 추진했다는 점이다. 이러한 접근법은 위기를 극복할 뿐만 아니라 위기 이후 더욱 강력한 경쟁력을 확보하는 전략적 우위를 창출했다. 본인이 분석한 결과, 이는 한국
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어려움(말하는 것 자체가 반드시 사고에 자극을 주는 것은 아니기 때문)
㉤어떤 딜레마는 토론으로 이끄는 데 실패할 수도 있음
→때로는 제시된 딜레마가 학생들에게 딜레마로서 작용하지 않아 학생들의 인지갈등을 유발시키지 못할 수도
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등적 부모역할.
이혼가족에서는 심한 갈등이 지속되는 경우가 많은데 부모들은 아동 앞에서 싸운 것에 대해
죄의식을 느끼지만, 아직도 남아있는 분노와 원한에 대한 집착 때문에 새롭고 보다 충족적인 삶 그리고 아동이 겪어야 하는 고통에
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초기 인지 발달과 정서적 안정감에 중요한 영향을 미친다. 가정 내에서 부모가 제공하는 언어적 자극, 독서 습관, 놀이 활동 등이 아이의 학습 능력과 호기심을 촉진한다.
②학교 교육과 교사의 역할
공식적인 학교 교육은 인간 발달에서 중요
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등을 달리하며 자신만의 독특한 개성을 형성하는 것이다. 이러한 여가생활을 적절히 누리는 청소년들은 그만큼 비행의 가능성에서 멀어질 수 있다.
*가출청소년 보호시설 및 프로그램 운영 현황
1. 가출 청소년을 위한 시설
1)청소년 쉼터
①
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어려움을 확실하게 대처할 수 있는 방법을 알았다고 했다. 어려움을 이겨내는 인내심도 길러졌고 세상을 즐겁게 사는 방법을 알게 되었다고 고백하였다.
참고문헌
1. 현대상담 심리치료의 이론과 실제 (윤순임 외, 1995. 중앙적성출판사)
2. 인
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또래관계에서 갈등을 자주 겪고 있었고, 자기 표현에 어려움을 느끼고 있었다. 이처럼 하위체계 간의 경계가 모호해질 경우, 특정 구성원이 가족 내 다른 역할까지 떠안게 되어 기능의 왜곡이 발생하게 된다고 느꼈다.
또 다른 사례에서는 형
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등과 긴장에 적절히 대처 하지 못하여 자신의 정체감에 혼란을 겪기 때문에 야기 된다고 본다.
2) 개입 및 치료의 목적
심리 사회적 이론은 상황속의 인간이라는 관점을 중시한다. 여러 상호 관계에서 발생되는 사회적 역기능을 해결 하는 것
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등장배경
2……………………………이론적 기반
2-1)……………………………행동주의이론의 이론적 기반
2-2)……………………………인지이론의 이론적 기반
2-3)……………………………인지행동이론의 이론적 기반
3………………………
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어려움을 갖게 한 것으로 보인다.
<상담과정>
1. 초기단계(1차~4차)
Ct는 상담원과 신뢰관계를 형성하며 비교적 자신에 대해 솔직하게 말했다. Ct는 어린 아동이 자신을 무시한다는 생각과 Ct의 공격적인 성향, 대인관계 기술의 미숙함 등으
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