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프로그램(한국청소년상담원)
또래상담 지도자 지침서(한국청소년상담원) 목차
1. 아동(청소년)지도와 감정코칭
2. 아동(청소년)과 효과적인 대화기법
3, 관계를 파괴하는 일상대화의 분석
4, 효과적인 감정 코칭 전략
참고문헌
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프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 박소정, “음악활동을 통한 집단 상담프로그램이 고립아동의 정서지능 및 또래관계에 미치는 효과”, 부산교대, 201
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프로그램을 분석해 본 나의 평가는 다음과 같다.
평가
프로그램 명
중학교 또래상담자반 프로그램
제 10회 노인의 날 기념식 및 제1회 한마음 운동회계획(안)
장점
프로그램의 체계론적 관점이나 기획과정에 대한 분석에 있어 어느 하나 누락
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또래상담자들의 결속력을 높일 수도 있다.
V. 평가 단계
마지막으로 또래상담 훈련 및 또래상담반 운영에 대한 \'평가단계\'를 언급하고자한다. \'프로그램 평가\'란 프로그램의 효과를 검증해 보거나 프로그램의 수정을 위한 자료를 수집하는
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상담(전화상담, 개인상담, 집단상담, 사이버상담, 심리검사)
청소년 동반자(YC)프로그램
위기청소년 사회안전망(CYS-net)구축사업
청소년대상 집단프로그램
보호관찰 수강교육, 또래상담 양성교육, 학습향상 프로그램, 품성계발 프로그램,
인
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상담활동이 원활하게 이루어지기 어렵다. 대체로 상담 훈련기간 동안에는 일반적인 내용들이 교육되기 때문이다. 따라서 각 문제 유형에 맞는 후속프로그램이 또래상담자들을 지도하면서, 상황에 맞는 적절한 자원을 제공해 주어야 한다.
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또래상담
일반학생들을 대상으로 또래상담 프로그램을 개발하여 가출 경험이 있거나 가출할 우려가 있는 학생들에게 또래상담을 실시하도록 한다. 가출을 경험한 학생의 경우 학교생활에 적응하지 못하거나 또래에 의한 낙인 등으로 인해
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또래 집단일 것이다\'라고 대답한 비율이 높았다. 학교 사회복지사가 또래 상담사를 잘 지도하고 컨트롤 해준다면 상당히 효과가 있을 것이다.
(5) 주말캠프
학교사회복지사는 토일을 이용한 주말 캠프 프로그램을 계획한다. 즉, 가해학생과
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프로그램
따돌림 현상은 집단 이기주의에 근거하여 타인에 대한 배려와 이해의 부족에서 기인한 것으로 공동체 훈련과 분위기 형성을 통하여 왕따를 극복하고자 한다.
1) 또래상담자 프로그램 : 또래 상담반을 구성하여 청소년의 갈등을 또래
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또래상담 프로그램 운영 등으로 구성하는 것이 좋다.
우선 성교육은 남성다움과 여성다움을 가진 남녀 사이에 의사소통의 다리를 놓는 교육이며 또한 이런 노력은 우리의 잘못된 성문화를 개선하는 첫걸음이 된다. 그러기 위해서 남자에게나
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