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미래로』 초등학교용을 활용해도 좋겠다.
③ 재량활동 영역의 2시간 중 1시간을 창의적 재량활동의 범교과 학습으로 통일교육을 운영한다.
④ 교과 서클을 통하여 도덕교과 이외에도 교과별로 통일 교육의 지도 요소가 포함되어 있는 단원
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. 저자의 대안이 완벽한 정답은 아니겠지만, 그렇게 미래를 진단하고 예측하고, 바꿔나가는 노력을 배운것 만으로도 분명히 의미 있는 독서가 아니었을까. 저자가 글에서 말한 한마디가 가슴에 남는다. ‘미래는 만들어 가는 것이다’
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배운 정도로 가능할까라는 생각에서 맞는지 틀리는지는 확신할 수 없지만 할 수는 있구나! 그리고 유익하고 재밌는 시간이었다는 생각이 들었다. 회계 관련 분야로 직업을 삼게 되었을 때 이번 과제가 분명 유익이 될 것이다.
□ 참고문헌
N. G
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미래 자신을 차별화시키는 스승
역발상은 나의 취업 성공을 위해서 오늘 내가 할 수 있는 차별화와 역발상은 무엇일까?
사례 마쓰시타 고노스케
3 가지 불행 : 어렸을 때 부모 잃은 상황<일찍이 배운 독립심과 자립심> / 초등학교도 다
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미래를 앞당기는 데 동참하는 일이다. 역사 변화 발전에 동참하는 일, 그것은 스스로 주인 되는 역사적인 삶을 사는 길이다.
참고문헌
▷ 김승종(2000), 올바른 사유와 글쓰기, 전주대학교출판부
▷ 남미영(1994), 자녀의 바른독서지도, 서울 : 사
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미래 건강문제에 선제적으로 대응할 준비가 필요하다고 봅니다.
28. 간호사로서 동료와 갈등이 발생했을 때 어떻게 해결할 것인가요?
동료와 갈등이 생겼을 때는 상대의 입장과 시각을 먼저 이해하려고 들어보고, 오해가 생긴 부분은 솔직하
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배운 교통
의 변화와 통신의 변화 중에서 교
통의 변화에 대해서 배우도록 하
겠습니다.
S: 교통과 통신의 변화로 인해 지
역간의 관계가 변화하였다는 내용
을 배울 것 같습니다.
1´
※판서계획
단원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
학습목표 :
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미래의 사회생활에서 이러한 사회 참여를 보다 쉽게 할 수 있는 경험을 갖도록 하는 것이 필요하다고 할 수 있다.
참고문헌
대한교과서주식회사문정교외(1996) : 해양관련 체험활동 및 조사학습 지도를 통한 도서지역 아동의 해양개발에 대한
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좋았다. 나와 다르게 생각하는 사람들의 의견에도 타당한 이유를 찾을 수 있었고 그로인해 내 생각을 한층 더 발전시킬 수 있었다. 무엇보다 추상적으로만 알았던 생명공학에 대해 이 토론을 통해 구체적으로 많이 배운 것 같아 기쁘다.
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배운 점, 느낀 점에 대한 서술
평소에 어렴풋이 알고만 있었던 청소년의 특성과 관련된 여러 이론들 그리고 청소년 심리 및 상담에 대한 것 들을 명확히 알 수 있어서 충만한 시간이었습니다. 앞으로 강의를 통해 습득한 내용들을 청소년현장
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