|
공동체
이용교(2004). 청소년인권과 인권교육. 서울: 인간과복지.
국가인권위원회(2002). 아동청소년 인권침해법령 조사연구. 서울: 국가인권위원회.
국가인권위원회(2004). 아동인권정책 기본계획수립방안. 서울: 국가인권위원회.
김은숙 외(2004)
|
|
|
상담을 요청한다
5) 지방노동사무소 등에 상담하고 진정서 등을 제출한다
?. 노동조합의 역할과 대책
1. 직장내 성희롱 방지정책의 선언
2. 상담창구의 개설
3. 단체협약에의 반영 및 고충처리 노력
4. 직장내 성희롱 예방교육에 대한 참여
|
|
|
국제사회복지에 대한 관심
Ⅳ. 복지국가의 변화와 시민사회의 발전
Ⅴ. 사회복지 재원의 종류와 조달방법
Ⅵ. 지역사회복지와 지역복지운동
Ⅶ. 종교의 사회복지 참여
Ⅷ. 민간 인적?물적 자원의 개발 및 육성방안
1. 민간 인적 자
|
|
|
국제체육
3. 체육산업
Ⅳ. 스포츠 경영론
1. 골프 경영학
2. 근대 5종 경기론
3. 3대 스포츠
4. 자율경영
5. 질위주의 경영
1) 회의진행 방식
2) 이회장의 어록에서 살펴볼 수 있는 질 위주의 경영관
6. 인사관리
Ⅴ. 스포츠 경영학
1. 스포
|
|
|
교육훈련과 변화능력개발이다.
4). 변화담당자의 개입역할이다.
3. 고객에 대한 인식과 조직체의 변화능력개발
4. 변화능력개발 담당자의 역할
1). 스트레칭경영 실시
2). 관리자와 구성원들의 능력 및 업적평가결과
5. 인력개발에 도
|
|
|
교육학원, 컴퓨터게임장, 인터넷PC방, 비디오대여점, 만화대여점, 월셋방임대사업, 피부관리, 헬스클럽, 스포츠시설, 컴퓨터공부방, 독서실, 고시원, 골프연습장, 카센터, 전자제품대리점, 실내어린이놀이터, 구두세탁소, 애완견센터 * 창
|
|
|
집단화(성매매여성의 조직화)
성매매여성들이 ‘노동권’을 주장하며 ‘성노동자연대’를 구성하여 성매매업주들과 노동조건, 임금협상 등을 맺었다고 한다. 성매매를 인정하고 성산업을 강화시킨다는 비판에도 불구하고 성매매특별법 시
|
|
|
교육자로서 정책과 지식을 가르친다.
- 공동의 문제 해결자로서 다른 대안을 제시한다.
- 과정의 상담자로서 문제해결 과정을 지켜보며 이슈가 되는 것을 제기하고 그것에 대한 반응에 대하여 다시 질문을 던진다.
4) 컨설테이션의 과정
(1) Kad
|
|
|
교육환경 분석
지자체 학습관련사업
1) 평생학습 전담부서 업무
3) 지자체 학습관련 사업 분석
기관 및 시설, 시민사회단체 조사
1) 기관현황
기관현황분석
남구의 평생교육프로그램 분석
지역강사 현황
1) 강사은행에 등록된
|
|
|
프로그램
위기청소년 사회안전망(CYS-net)구축사업
청소년대상 집단프로그램
보호관찰 수강교육, 또래상담 양성교육, 학습향상 프로그램, 품성계발 프로그램,
인터넷 게임중독예방 프로그램, 대안교실, 해밀프로그램
교사 및 청소년, 지도
|
|
메뉴펼치기
