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예문사
「날보러와요」김광림 희곡 시리즈 2 , 평민사
「김광림 작. 연출 <날보러와요> 공연제작의 실체」, 류태호, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
比較文學 (제31집)「김광림 희곡의 구조 분석 연구」, 이재명, 明知大學校 人文科學硏
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제약.
1 - 2 : 해석의 제약.
2장 : 음양의 의미변천.
2 - 1 : 시경시대 이전의 음양의 의미.
2 - 2 : 시경시대 이후의 음양의 의미.
3장 : 음양의 의미.
3 - 1 : 체용론.
3 - 2 : 체로써 쓰일 때 음양의 의미.
3 - 3 : 용으로
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예문서원, 1989 Ⅰ.머리말
Ⅱ.실학사상의 형성배경과 전개과정
Ⅲ.성호학파와 북학파의 실학사상
1)성호학파의 실학사상
2)북학파의 실학사상
Ⅳ.19세기의 실학사상
1)다산 정약용-실학의 집대성
2)추사 김정
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방법
1. 효율적인 소집단 활동
2. 인지적 갈등 유발
3. 스캐폴딩
1) 1단계 : 보다 유능한 타인의 도움을 받아 이루어지는 수행
2) 2단계 : 자기 자신의 도움을 받는 수행
3) 3단계 : 내면화되고, 자동화되고, 굳혀지는 단계
4) 4단계 : 탈 자동화
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방법에 대해 기술해 보았다. 최근 조기교육 열풍이나 놀이에 대한 잘못된 인식 등의 이유로 유아들의 놀권리가 침해받고 있다. 유아들의 놀이는 놀이에서만 끝나는 것이 아니라 맘껏 뛰어 노는 가운데 정상적인 발달과 성장이 조화롭게 이루
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실제」『학지사』2008. 1. 학교폭력의 정의 및 현상
2. 학교폭력의 사례
3. 학교폭력을 설명하는 이론적 관점
4. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 위험요인
5.학교폭력의 심리 평가적 접근방법
6. 학교폭력 청소년 사법정책
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자기 통제와 자기 신념의식을 키워야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강은영(2002), 약물남용 예방 교육의 실태와 효율화 방안 - 한국형사정책연구원
김성이(2002), 약물중독총론 - 양서원
박현우, 송명규, 서진이(2002), 마약중독 해제약 - 한국과학기
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될까?\"
▶\"그럼 \'우리들\'의 \'우\'와 \'유치원\'의 \'유\'가 만나면 어떤 새로운 말이 될까?\"
▶ \"(책을 함께 보면서) 토끼가 \'깡총깡총\'뛰어가고 있네. 그럼 oo아, \'깡총깡총\'처럼 네 개의 글자로 된 단어가 또 어떤 것이 있을까?\"
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우리에게 있어서 이퇴계는 누구인가, 항산
한국사상연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
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우리에게 있어서 이퇴계는 누구인가, 항산
한국사상연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
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