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레지오 접근법에서 교육조정자이며 교사들의 교육을 지원해 주는 역할자는? (1)
(1) 페다고지스타
(2) 아뜰리에
(3) 아뜰리에스타
(4) 치아자
(5) 교사
문제62. 교사가 매일 자신의 교실에서 직면하는 문제 상황을 해결하기 위해 자신이 갖고 있는
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레지오식 프로젝트에서는 본능적 갈등을 대처할 수 있도록 도와주는 학습 방식에 초점을 둔다.
④ 표상의 활용에 있어 차이가 있다.
두 가지 접근법에서는 모두 그림을 통한 표상을 비롯하여 언어적, 동작 적 다양한 상징적 표상을 강조한다.
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레지오 에밀리아 프로그램
1) 교육관
2) 교수-학습방법
3) 교육과정
4) 교사의 역할
5) 환경
2. 프로젝트 프로그램
1) 교육관
2) 교수-학습방법
3) 교육과정
4) 교사의 역할
5) 환경
3. 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램의 장
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법에 의거하여 설립.
→ 교육부의 원조가 아니며, 주도권은 사영역이 가지고 있다.
천주교 교회의 통제를 받음.
1922년 : 파시스트에 의한 몬테소리 방법이 금지되며 교회의 독점과 양립할 수 있는 학교 개혁 지지.
1925년 : 산모와
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레지오 에밀리아의 사자의 초상 프로젝트-
(4) 부모와 지역사회의 참여
1) 교육과정에 부모와 지역사회의 참여를 넣게 된 배경
2) 부모와 지역사회의 참여의 개념
3) 부모 및 지역사회 참여방법
(5) 전시의 활용
1) 교육과정에 전시를 넣게
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우리 역시 제도나 사회적으로 유아교육의 인식과 교육제도가 안정적으로 향상되어지길 바란다. 한국의 문화에 맞는 교육이란 무엇인지.. 그리고 너무 빠르게 변하는 우리 사회 속에서 성인뿐만이 아닌 아이들 역시 배려나 여유보다도 남을
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기회를 제공한다.
* 동기 : 1964년 ‘빈곤과의 전쟁’이라는 슬로건 아래 실시된 경제기회법의 제정을 계기로 시작되었다. ● 뱅크스트리트 프로그램
● 하이스코프 프로그램
●레지오 에밀리아 프로그램
●헤드스타트 프로그램
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중시)
2) 러고프의 도제학습 (근접발달영역을 원용하여 교사의 안내자로서의 역할의 중시)
3) 말라구찌의 소집단 프로젝트 학습 (인간의 상호협동을 중시)
(1) 레지오 에밀리아의 기본원리
(2) 소집단 프로젝트 학습사례
< 맺음말 >
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레지오 에밀리아 교육의 기록, 개정 누리과정 놀이 관찰과 기록을 중심으로」. 어린이교육비평, vol.11, no.2, (2021), 71-105. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아관찰의 필요성
2. 관찰 기록의 방법
3. 교사의 관찰자료 해석
4. 관찰자료의 적
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레지오 에밀리아 교육의 기록, 개정 누리과정 놀이 관찰과 기록을 중심으로」. 어린이교육비평, 11.2, (2021), 71-105.
박정진, 장유진. 「영유아교사의 성격 5요인이 놀이교수효능감을 매개로 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향」. 유아교육학
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