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서로 나누고, 때로는 학교 숙제를 두고 피곤한 눈을 부비며 같이 끙끙거리고, 그러는 가운데 아동은 행복하고 건강하게 자란다.
그러므로 질적인 방과후보육이란 부모의 요구에 기준을 둔 활동이 아니라, 아동의 발달적 요구와 권리가 우선
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을 관리한다.
3.학부모 아카데미 수강료, 지도강사의 강사료를 산정한다.
4.방과후학교 학부모 아카데미활동에 필요한 강좌 개설, 강사 임용, 강사 교육을 한다.
③ 위원회는 매월 1회 이상 개최하되 필요한 경우 수시로 개최할 수 있다.
④
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레이는 것은 KT 언니. 오빠들이 주말에 공부방에 와서 함께 공부하는 것인데 이번 주말에는 농구경기장에 함께 가기로 약속했다.
KT는 사회공헌 활동의 핵심사업을 ‘저출산 해소’에 두고 저소득층과 맞벌이부부의 보육과 방과후 교육 지원
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방과후시간을 보낸 이야기와 부모가 일하며 살아가는 이야기를 서로 나누고, 때로는 학교 숙제를 두고 피곤한 눈을 부비며 같이 끙끙거리고, 그러는 가운데 아동은 행복하고 건강하게 자랍니다. 그러므로 질적인 방과후보육이란 부모의 요구
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방과후공부방
2) 세출예산
항 목
비 용
내 역
강사료
기타운영비
중식비
방학중 중식비
간식비
계
12. 평 가
1) 년 2회 부모상담을 통한 프로그램만족도 및 욕구조사를 실시한다.
2) 1년 동안 진행, 실시된 아동의 학습 및 정서관련 내용을 자체평
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방과 후 보육
유아기 및 아동이 공식적인 교육기관에서의 정규직적인 일과 외 성인의 보호 아래 지도를 받을 수 있는 모든 서비스
목적
1.방과 후 적절한 보호 못 받음 ⇒ 안정감 제공
2.초등생활 적응 위한 환경제공
3.건전한 아동문
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방과 후 교실에 속해있는 모든 아동들이 더불어 사는 세상을 만들어 내는 대서부터 시작된다고 본다. 아동과 교사는 하나 된 존재로 안정된 생활 속에서 그 가족과도 행복을 일구어 내겠다는 분명한 생각이 있어야 한다. 아동들이 어떻게 다
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방과후학교 운영의 취지가 반영된 운영계획 수립
(5)
② 학습자의 요구 반영
(5)
③ 학생에 대한 안전귀가 대책 수립
(5)
2
예산
활용
(10점)
① 지원 물품 활용 및 보관
(5)
② 시설물 관리 상태
(5)
3
강사
채용 및
관리
(20점)
① 강사의 전문성 신장
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강사로 활동할 수도 있다.
고용현황 - 2005년도 산업직업별 고용구조조사에 의하면, 레크리에이션지도자가 포함되어 있는 레크리에이션진행자 및 스포츠강사의 종사자 수는 총 65,097명이다.
6. 앞으로의 전망은?
- 향후 5년간 레크레이션 진행
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방과후 학교의 지속적 운영에 대한 불안감 ( )
☞ 기타 이유 (직접 써주세요 :.....................................................................)
2. 방과후 학교 운영상의 문제점과 개선방안에 대하여 자유로운 의견을 써주시기 바랍니다.
감사합니다. 1.
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