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활동과 여가만족 및 직무만족의 관계. 석사학위논문. 이화여자대학교 사회복지대학원.
김오중(2000). 여가레크리에이션 총론. 서울: 대경북스사.
김용규, 문용(2000). 직장인의 주관적 안녕감과 생활체육 참가 및 직장만족 간의 인과관계. 한국체
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레크레이션(레크리에이션)교육자료(교수학습자료)
1. 스킨쉽 : 마음트기
2. 다함께 노래
3. 가라사대 게임
4. 친교 : 노래와 율동
5. 단체 대항 게임(팀별 게임)
6. 다함께 춤을
Ⅶ. 대한민국(한국)교육자료(교수학습자료)
1. 태극기 사랑은
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활동)의 발전과정
Ⅶ. 생활체육(생활체육활동)의 시설
1. 생활체육 시설의 종류
1) 공공체육 시설
2) 직장체육 시설
3) 민간체육 시설
2. 생활체육 시설의 기능
1) 시설대여 서비스
2) 프로그램 서비스
3) 동호인 조직결성 서비스
4) 지도
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활동 실태분석, www.kowpad.or.kr.
한국장애인복지진흥회(2003). 장애인체육활성화방안, www.kowpad.or.kr.
한민규(1993). 장애인 스포츠 개론. 서울 : 유연상사.
한민규(2000). 장애인스포츠 개론, 2000년 장애인생활체육지도자 강습회.
홍양자(1996). 장애인을
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레크리에이션 프로그램 프로토콜, 도서출판schole, 2004
◎ 채준안, 치료레크리에이션 입문, 인간과 복지, 2000
◎ 한광일, 레크리에이션 가이드 백과, 솔바람, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 레크레이션(레크리에이션)의 의미
Ⅲ. 레크레이션(레크리에
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활동의 개념
2. 청소년 수련활동의 유형
1) 스포츠 활동
2) 문화 활동
3) 봉사 활동
4) 야외 활동
5) 인간관계 수련 활동
6) 전통 문화 활동
7) 예절 활동
8) 탐구 활동
9) 놀이와 레크리에이션 활동
3. 청소년 수련활동의 효과
1) 청소년 수
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활동이 정신지체아의 적응행동 발달에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 1995
황인천, 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001&n
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레포트는 청소년 동아리활동의 사례를 통해 지도방법을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 청소년 동아리활동의 지도방법
1) 청소년지도
청소년교육은 청소년들로 판단능력 제공, 청소년교육은 청소년에게 자기 스스로 자기의 문제를 해
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활동
Ⅵ. 한국 전통민속놀이와 기본교육과정
Ⅶ. 한국 전통민속놀이와 초등학교교과서
Ⅷ. 한국 전통민속놀이와 정신지체아동
1. 전통놀이 단계적 프로그램에 대한 견해
2. 단계적 전통놀이에 의한 가?감산 학습활동 흥미도 변화 분석
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지도하는가?
정리할 시간을 주는가?
요리한 음식을 먹어볼 기회를 제공하는가?
요리화동에 대한 평가를 하는가?
마무리
요리활동이 끝났음을 알리고 다음 활동을 소개하는가?
Ⅲ. 결론
또한 본 레포트를 작성함으로써 요리활동을 통해 유아는
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