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작성하면서 나는 바람직한 부모교육 프로그램은 아이들의 전인적 발달을 위해 풍부한 경험을 할 수 있는 최적의 환경을 조성해 주는 것임을 깨닫고 교육자의 일방적인 사고에서 만든 일반화된 교육과정을 제시하는 것이 아니고 아이의 발달
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프로그램에 더해 가족일지 작성 등의 과제 부여와 그 수행을 통해 일상생활에서도 가족생활교육을 이어나갈 수 있게 해야 한다. 또한 각 프로그램은 연계될 수 있게 그 시기와 장소를 유기적으로 고려하여 배치되어야 하며 각 프로그램의 말
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프로그램 구성의 기본방향이나 철학을 의미하는 기본가정의 설정
넷째, 프로그램의 목표를 정하는 일
다섯째, 교육내용과 활동을 선정
여섯째, 프로그램 내용과 활동을 조직
일곱째, 개발과정에 대한 평가 및 피드백
여덟째, 문서 작성
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4.
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작성하면서 나는 바람직한 부모교육 프로그램은 아이들의 전인적 발달을 위해 풍부한 경험을 할 수 있는 최적의 환경을 조성해 주는 것임을 깨닫고 교육자의 일방적인 사고에서 만든 일반화된 교육과정을 제시하는 것이 아니고 아이의 발달
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프로그램을 매주 진행하고 월간계획을 작성하기에는 미흡한 면이 많았다. 또한 만들기 작업 땐 30명의 대상자와 3명의 진행교사로는 프로그램 진행이 역부족이였다. 그래서 8월부터 투입된 전문강사(원예치료사)의 도움으로 다양한 프로그램
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프로그램과 관련된 사람들과 회의를 진행하는 일, 프로그램 개발에 관한 일이 진행되도록 조정하는 일, 평가요소를 정하고 평가를 실시하는 일, 프로그램의 운영에 관한 보고서를 작성하는 일, 공공기관과의 관계를 조절하는 일 등이다.
영
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프로그램의 목적을 소개하기
3. 프로그램 진행일정과 내용소개
전개
1. 롤링페이퍼 작성하기
①구성원의 이름이 써있는 롤링페이퍼를 나눠준다.
②각자 하고 싶은 말을 남긴다.
③지도자는 롤링페이퍼를 걷어 예쁘게 포장해놓는다.
2. 프로그
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, 신청소년으로 거듭나기 프로그램 등으로 청소년의 교육문화사업에 많은 공을 들이고 있다.
나. 조직도 작성
금천청소년쉼터는 이미자 소장님 아래 김영준 부장님이 계시고, 부장님 밑에는 업무지원팀, 교육문화팀, 상담팀이 있어 쉼터를
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프로그램
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한국교육프로그램
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문화탐방프로그램
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한학촌예절
프로그램
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지역협력자안부방문/체크리스트작성
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가족사진촬영
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프로그램 실시 절차
5. 포테이지 프로그램의 효과
6. 포테이지 프로그램의 장점 및 단점
1) 포테이지 프로그램의 장점
2) 포테이지 프로그램의 단점
7. 체크리스트 작성 사례(실제 체크리스트 실습)
1) 현재 발달수준 파악
(1) 관찰
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