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작성
-프로그램 실시 전 후 비교
1-3 심신단련 및 긍정적인 또래관계를 형성
-참여도 측정
-수행일지 작성
-야외활동 후 만족도 및 의견조사
2-1 의사표현능력 향상
-참여도 측정
-수행일지 작성
-프로그램 실시 전 후 비교
2-2 정서적 발달 및 집
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프로그램 진행 영상물 상영
- 폐회식
-프로그램 평가 보고서 작성
- 초대 손님 20명
12 주 토요일
사회복지사 2명
자원봉사자
12명
한국어 교사 1명
수료증관련 학교 관계자
1명
12명
1회*2시간
총 2시간
외국인 유학생의 한국어 실력이 향상된다.
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프로그램 계획서작성
2)프로그램역할 분담 및 조정
3)예산집행
4)프로그램평가회의주관
5)차기 프로그램 방향성 모색
6)전체 종합평가서 작성
1) 세부계획서작성
2) 프로그램 진행
- 구성원들의 참여유도하며 진행의 활성 화도모
3) 준비물준비
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프로그램의 작성
나의 직업 (골프 레슨)을 고려하여 실천가능한 트레이닝 프로그램을 작성하면 다음과 같다.
<월, 수, 금>
에너지 능력 트레이닝 - Treadmill
08:00
~
08:30
5분 간
경사2°
스피드 5
20분 간
경사2°
스피드 10
5분 간
경사2°
스피드 1
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프로그램시작 전과 비교 평균 30% 이상 감소
-노인우울척도(GDS)
- 정신보건전문의
-우울척도 결과 비교
- 사업시작 3월, 사업중반 7월, 사업종료 12월
자아존중감
척도지수 이전보다
30% 향상.
-자아존중감척도지수
- 복지관자체조사
-조사지작성
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1. 프로그램의 개요
1) 프로그램의 개념
- 원하는 결과를 얻을 수 있도록 컴퓨터에 일련의 일을 시키는 명령어들의 집합체.
- 프로그래밍은 프로그램을 작성하는 과정.
- 프로그래밍언어는 프로그램을 작성할때 사용되
어지는 언어.
- 프로
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프로그램의 필요성을 인지할 수 있도록 간접적인 홍보 전략도 병행하며, 이를 통해 더 많은 고령자들이 참여할 수 있도록 독려한다.
(8) 평가 및 보고서 작성
프로그램이 종료된 후, 학습자들의 만족도와 성과를 평가하여 프로그램의 성공 여
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작성한 후, 발표한다.
7.설명과 함께 프로그램을 마무리 짓는다.
수행인력
1.학교사회복지사
2.진행보조-실습생2명
예산
1.전지 : 6장*200원= 1200원
2.미술도구 : 학교사회복지실 물품 활용
3.디지털 카메라 : 학교물품 활용
준비물
디지털 카메라,
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나타내며 관찰 가능하고 측정가능한 클라이언트의
특성과 변화를 서술함.
2) 논리모형 작성방법
(1) 클라이언트 집단의 문제나 욕구확인
- 프로그램 시작되기 전 주어진 사회적 상황이나 문제 상황에서의 개입대상이 되는
클라이언트 집단이
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프로그램 평가검토기술
프로그램별 시간 계획표와 내용 계획표와 총괄진행표를 작성하여 프로그램을 구성하여야 한다. 활동카드는 프로그램에 직접 참가한 이용자를 대상으로 작성하게 하여야 한다.
Ⅳ. 프로그램 평가
투입-노력 평가는 이
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