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문학아카데미, 2006. I. 서론
II. 본론
1. 스토리텔링이란?
2. 드라마 3편의 컨벤션 비교
1) 출생의 비밀의 관점
2) 욕망과 배신의 관점
3) 신분상승의 관점
3. 세 드라마의 플롯과 캐릭터의 종합분석
1) 제빵왕
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문학의 세계임을 뜻한다. 그 새로운 문학의 세계는 완전한 반봉건의 자유주의 문학 세계와 통하는 것이기도 하다.
5.좌익과 우익의 문학론 비교
이데올로기의 차이에도 불구하고 두 달래의 문학단체는 한민족이라는 공통점을 우선적으로 지
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비교해보기로 한다.
비판의 기준
정낙현
배상숙
1. 원전
북한 원전인 희곡을 분석
북한 원전 희곡을 분석
2. 언어의 해설
없음
없음
3. 작가의 전기
없음
없음
4. 작품의 명성
거의 없음
없음
5. 문화
거의 없음
없음
6. 관습
거의 없음
없음
이렇
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문학회
정병호(2003), 일본근대문학자들의 민족주의의식 연구 1 - 후타바테이 시메이(二葉亭四迷)의 동아시아인식을 중심으로 -, 한국일본어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본소설작가(일본소설가) 후타바테이 시메이
Ⅲ. 일본소설작가(일본소
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문학 이후 창작문학에 영향을 끼쳤다는 점에서 의미를 찾을 수 있을 것이다.
<참고문헌 또는 참고자료 기재란>
한국문학사의 시각 (임형택 1984)
매월당 김시습연구 (정주동 1965)
금오신화 (이지하 2009)
한국소설설화비교연구 (김현룡 1966)
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문학(상) - 두산 2. 준비활동
<만고강산>
(3) 문학의 갈래에 따른 작품의 미적 가치를 파악한다.
1. 갈래의 개념
2. 갈래 구분의 실제
3. 문학의 기본 갈래인 서정, 서사, 극의 특성
4. 우리 문학의 갈래 구분
5. 관련 교과 내용
(4) 작가, 작
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문학의 배경
1. 용어
2. 외래문화 수용의 여건상의 차이
3. 자연주의의 발생여건
Ⅳ. 한일자연주의문학과 한일작품
1. 여난
2. 배따라기
Ⅴ. 한일자연주의문학과 한일비교
1. 현실재현의 방법론
2. 객관주의
3. 분석과 해부
4. 스타일 혼
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문학 감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회
신동흔(2001), 사이버 세상과 문학교육, 문학과 교육 제 15호, 문학과 교육 연구회
서울대학교 국어교육연구소(1999), 국어교육학사전, 대교출판
악대운(1987), 비교문학원리, 호
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Woolf(버지니아 울프)
2. Simone de Beavoir (시몬느 드 보브와르)
1) 여성의 운명과 역사
2) 여성에 관한 신화들
3) 오늘날의 여자의 인생
Ⅱ. 여성 및 여성적 글쓰기에 대한 전통적 규정
Ⅲ. 다르게 읽은 여성 작가
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
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문학 작품을 창작했을 것이다’라는 소극적인 응답도 적지 않았다.
Ⅴ. 친일문학과 친일문인(친일작가)
1. 이광수
널리 알려진 대로 이광수는 육당 최남선과 함께 한국 근대문학의 초창기 때부터 등장활약한 선구자 가운데 한 사람이다. 뿐만
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