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문학 단체의 대립, 이론의 투쟁으로 격렬한 대립을 해오던 그 혼란이 이 정부 수립으로 일단락을 짓고 통일된 기운을 일으킨 것이다.
② 해방문단의 변모
- 문학할 수 있는 환경이 성숙
- 작품활동도 차차 안정기에 접어들었다고 볼 수 있었다.
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문학 단체의 대립, 이론의 투쟁으로 격렬한 대립을 해오던 그 혼란이 이 정부 수립으로 일단락을 짓고 통일된 기운을 일으킨 것이다.
② 해방문단의 변모
- 문학할 수 있는 환경이 성숙
- 작품활동도 차차 안정기에 접어들었다고 볼 수 있었다.
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문학교육에 참여하는 아동들 일반에게 적용할 수 있는 성질의 감상과정이라 할 수 있다. 이런 현상 전체는 문학교육의 본령에 해당하는 것이다.
초등학교 문학교육의 경우 이러한 특성은 더 많이 강조될 수 있다. 전문작가의 아동문학 작품은
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작품과 비교
1. 박씨전
2. 허생전
Ⅴ. 김훈의 인터뷰 기사
Ⅵ. 역사소설의 새로운 패러다임
1. 『남한 산성』에 대한 혹평
2. 역사소설의 새로운 패러다임
3. 『남한산성』의 의의
4. 정리
Ⅶ. 끝을 맺으며
<참고 문헌>
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문학적으로 긴 침묵의 시간을 갖게 되는데 이때 그는 농사도 짓고 광산이나 공사장에 가서 막노동도 하고 방물장수, 아편거간꾼들을 따라 방랑도 하면서 많은 사람을 만나고 그들 삶의 1. 작가의 생애
2. 작품 경향 및 특징
3. 문학사적
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문학파’의 형성과 문학적 방향
1. ‘시문학파’의 형성
2. 시문학파의 문학적 방향
2. 시문학파의 시적 전개와 작품세계
1. 정지용의 경우
2. 김영랑의 경우
3. 박용철의 경우
3. 시문학파의 시적 특질과 시사적 의의
1. 시문학
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레포트를 통해서 버지니아 울프의 작가에 대해 조금 이해하게 되었고, 새로운 문학 작품에 대해 나름대로의 이해를 하고 분석을 했다는 것이 기쁘다. 나름대로 버지니아 울프가 이 책에서 말하고 있는 여성문제와, 그것을 어떻게 다루고 있는
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문학 교육 특집, 교단문학(겨울호 6)
정지용(1949), 산문, 동지사
최진송(1991), 산문시에 대하여, 새얼어문학회 Ⅰ. 산문의 유형
1. 전기체 산문
1) 전기체 산문의 원류와 변화
2) 전기체 산물의 예술적 특징
3) 전기체 산물의 종류
2. 유기체
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레포트를 작성하는 데에 많은 시간, 노력이 들어가서 매우 힘들었지만, 유명한 단편소설을 다시 한 번 재음미할 수 있는 계기가 되어서 헛된 시간은 결코 아니라고 생각한다. 소재가 같은 두 작품을 비교, 분석하는 것도 심층적인 이해와 감상
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작가(林芙美子)와 관련된 <東京> 소재의 장소를 선정하여,
1. 문학기행 주제를 설정하고 2박 3일의 일정표 만들기
2. 1의 일정표를 기준으로 상상(想像) 문학 기행문 쓰기
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 문학기행 주제를 설정하고 2박 3일
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