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<강정구 칼럼은 북한 역사책 표절>
# 기사의 제목부터 강 교수가 학자로서는 금기시되는 표절을 했다는 것을 의미
# 또 강 교수가 북한과 동일한 주장을 하는 사람이라는 것을 강조하고 싶은 것
# 강 교수가 6.25전쟁은 북한 지도부가 시
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전반에 걸쳐 일어나는 것\'이며 이는 민주주의의 공고화를 위한 시민사회의 역할 및 실천과제와도 이어진다.
--국민들 각자는 무엇을 해야할까. 동서고금을 막론하여 어느 나라, 어느 정부가 스스로 알아서 국민들의 인권향상을 우선적으로
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대한민국에서 생활하고자 하는 생각은 똑같을 것이다. 이러한 공통의 감성을 기점으로 하여, 서로의 의견을 대화로 표현하고 정리하는 것이 우선적으로 행해질 필요성을 느끼는 바이다.
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서론
⑴ 송두율 교수에 대한 개인적 접근
⑵ 친북혐의와 입국이후
Ⅱ.본론
⑴송두율 교수에 관한 문제에 있어 쟁점사항
⑵사법처리에 대한 두 가지 입장
①자유주의 입장
②공리주의 입장
③국가보안법(법치주의)
Ⅲ. 결론
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법이 아닌, 왜곡된 부작용을 낳는 희생양이 될 것이라는 것이다.
이번 일심회 사건이 반드시 정확하게 밝혀지고 그것이 설령 국가보안법의 위반이 아니더라도 이번사건이 여러 가지면에서 사회적인 경종이 될 수 있는 계기가 될 수 있기를
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올바른 이해를하고 그러한 세력은 무엇인가를 명확히 정립하는 것이 우선일 것이다. 1.좌익의 유래
2.좌익의 개념
3.좌익세력이란
4.좌익의 역사
5.좌익사범 식별요령
6.좌익사범 색출검거
7.국가보안법철폐와 좌익
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국가보안법연구1>, 역사비평사, 1995
심지연, <해방정국 논쟁사1>, 한울, 1986
최경숙, <한국 현대사의 이해>, 부산외국어대출판부, 2001
홍인숙, <대국 미소와 한민족 분단>, 경인문화사, 2002
허재일 외, <해방 전후사의 바른 이해>
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법제. 문화체육부.
* 한국청소년개발원 (1993). 외국의 청소년복지정책 연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년보호법의 의의
Ⅲ. 청소년보호법의 특징
Ⅳ. 청소년보호법의 적용 사례
1. `청소년보호법`은 국가보안법의 `뉴 밀레니엄 버전`
2. 영화
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국가보안법에서 청소년 보호법으로>, [진보평론] 2호, 1999.
2. 권경우, <청년들의 새로운 문화사회 만들기>, [문화사회를 위하여](심광현이동연 편), 문화과학사, 1999.
3. 노염화, <새로운 청(소)년 문화정책>, [문화과학] 99년 겨울호.
4.
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법, 국가보안법, 집시법등 많은 악법이 존재한다. 이러한 악법에 대하여 싸워야 하는 이유는 바로 내가 악법의 잠재적 피해자이기 때문이라고 인터뷰과정에서 알게 되었다. 정당한 법을 세우기에는 오랜 시간이 필요하다. 하지만 법적 안정성
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