|
내용
(1) 학교보건교육 내용의 체계
(2) 학년별 학교보건교육 내용
5. 학교보건교육 방법
6. 매체 활용
(1) 보건교육 매체
7. 보건교육의 평가
(1) 보건교육 평가의 목적
(2) 평가의 시기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
정 혁신으로서 탐구 실행에 영향을 주는 가능한 요인에 대한 그들의 인식을 조사하는 내용이다. 그러나 조사 결과 보고서의 어디에도 ‘탐구’라는 용어에 대한 정의를 발견할 수 없었다(Jantz et al, 1985). 또 다른 예에서는 연구자가 개념 학습
|
|
|
역세권 개선 방향에 관한 연구
- 한양대 도시대학원 오영택
7) 진주시의 TOD형 도시개발 전략에 관한 연구
- 경상대학교 산업대학원 건설공학과 최종문 1. 개 요
가. 정 의
나. 목 적
다. 도입배경
Transit-Oriented Development
Report#1
2. 계
|
|
|
정신병원과 정신보건센터, 사회복귀시설 등의 체계적인 연계가 이루어지면 정신장애인의 재활이 보다 용이하고 서비스의 효과성과 효율성이 극대화되어지기 때문이다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 지역사회 정신보건영역의 이론적인 개괄과 한국의
|
|
|
근린
3. 근린환경의 변화요인
3.1 사회경제적 요인(socio-economic status)
3.2 동질성(homogeneity)
3.3 이웃 교류(informal interation)
4. 근린의식(neighborhood conscience)
4.1 근린의식의 정의
4.2 근린의식의 영향요소
1) 사회경제적 측면
2) 물리적 환경
|
|
|
3) 학교와 관련된 요인
4) 대중매체의 요인
V. 청소년 비행의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년 지도자의 역할
5. 사후교정을 통한 예방과 대책
VI. 결 론
|
|
|
정보의 수집
2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) 성학대의 재현
6) 종결단계
Ⅱ. 피해아동에 대한 치료 이슈 및
|
|
|
영향
1) 인간에게 미치는 영향
2) 식생에 미치는 피해
3) 수중 생태계에 미치는 피해
4) 토양에 미치는 피해
5. 우리나라 산성비의 특징
6. 국제분쟁
7. 산성비의 국가별 대응책
Ⅲ결 론
8. 우리나라 산성비의
|
|
|
정의, 지능의 결정요인
I. 지능의 본질 및 정의
1. 지능의 본질
2. 지능의 정의
1) 요인적 정의
2) 인지이론적 정의
3) 복합지능
(1) 발화/언어적 지능
(2) 논리/수학적 지능
(3) 시각적/공간적 지능
(4) 신체/운동 감각적 지능
II
|
|
|
경제에 미치는 영향
6. 엘니뇨 현상에 대한 대책
(1) 국외 대처방안
(2) 국내 대처방안
(3) 엘니뇨 대책에 대한 정책적 건의
7. 엘니뇨 현상의 경제학적 접근
(1) 날씨와 생활
(2) 날씨 마케팅
(3) 날씨 보험
8. 결 론
※ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
