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14권 1호
강진소(2003), Pestalozzi와 Neill의 유아교육사상 비교 연구, 대구산업정보대학 논문집, 17권
교육부(1992), 초등학교 교육과정
김정환 역(1991), Pestalozzi의 실천, 서울: 도서출판 젊은 날
김정환(1993), Pestalozzi의 교육사상, 서울: 고려대학교 출
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1. 옥판선지(玉版宣紙)
2. 당지(唐紙)
3. 마지(麻紙)
4. 죽지(竹紙)
5. 장지(壯紙)
6. 창호지(窓戶紙)
7. 기타
Ⅲ. 한지(한국전통한지)의 용도
1. 서화인쇄용
2. 건축내장용
3. 신앙의식용
4. 화폐용
5. 지공예
Ⅳ. 한지(한국전통한지)의 제조
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대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
박용순 외(2006) 사회복지행정론, 창지사
편집부 편저(2
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공적인 6시그마를 위한 앞으로의 과제1. 리더십
2. MBB, BB, GB
3. 데이터 중심의 관리
4. 고객 중심의 6시그마
5. 교육과 훈련
6. 협력업체의 6시그마
7. 변화의 수용
8. 6시그마 전문가 양성
9. Customization
10. 성과의 관리
Ⅵ. 경영기법에서의 6
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공로상 수상
1990년 8월 18일 별세
-> 하버드대학에서 심리학 박사학위를 받고 이후 인간의 행동을 쥐, 비둘기 등의 동물 실험을 통해 연구하였다.
참고자료 (Riss)
김만형,행동주의 학습이론과 기독교교육, 합동신학대학원 대학교 출판부, 신학
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공을 들이는 반면 사후적 관리에는 소홀한 편이다
5. e브랜드(인터넷브랜드)에 대해 막연한 가운데 맹목적으로 접근하려는 경향이 강하다
Ⅵ. 기업원가관리
Ⅶ. 기업사무관리
1. 과학적 관리방법의 적용
1) 목적
2) 과학적 관리의 목표
3
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1205&logNo=220490321694&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
>단행본
-오윤선, 「인간심리의 이해」, 양서원, 2020
-양수 외 7인, 「정신건강간호학(제5판)」, 현문사, 2016
-Carol K. Sigelman 외 1인(박인숙 외17인 공역), 「인간성장발달(제9판)」, 정문각, 2021&n
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1. 과제분석 위계에 따르는 학습
2. 인지 경로에 따르는 학습
3. 개인차를 고려한 학습
4. 귀납추론이 중심이 되는 학습
5. 범례 제시에 의한 학습
6. 알고리즘을 개발 적용하는 학습
7. 결과보다 과정 중심의 수업
8. 조작, 관찰, 실험, 실측
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1) 평균이상의 지적 능력
2) 창의성
3) 과제집착력
Ⅲ. 영재성의 판별
Ⅳ. 영재교육과정의 대상자선발
Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인
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공학의 전문적인 측면과 테크놀러지의 변화에 부응할 수 있도록 영역을 재평가하였다. 교육공학과 교수공학을 동의어로 간주하고 교수공학이라는 용어를 사용할 것을 주장하였다. 한편, 1977년의 정의에서는 교육공학과 교수공학의 차이점을
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