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모델
1) 사례관리자에 따른 분류
2) 서비스전달 방법에 따른 분류
4. 사례관리의 과정
1) 사정
2) 계획
3) 연결
4) 지속적 점검 및 평가
5) 옹호
5. 사례관리자의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합서비
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특징
2. 기업교육의 시사점
Ⅳ. 미국의 성인교육(사회교육)
1. 성인교육의 역사
1) 식민지 시대
2) 남북전쟁 이전의 성인교육
3) 제 1차 세계대전의 성인교육
4) 산업사회 전환기의 성인교육
5) 현대사회의 성인교육(1961 - 현재)
2. 성인교육
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특징
4. 수준별 학습지도의 과정
1) 준비 학습
2) 주요 학습 활동
3) 발전
4) 정리
Ⅳ. 과학과교육 수준별학습지도
Ⅴ. 사회과교육 수준별학습지도
1. 수준별 교육 활동을 위한 교육과정 운영
2. 사회과의 교수?학습 모형 개발?적용
1) 학
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사회복지실천의 주 클라이언트와 사회복지사들의 다수가 여성이라는 점도 간과할 수 없는 현상이다. 그러나 기존 사회복지실천모델들은 젠더의 문제에 관심을 갖지 않음으로써 문제의 사정과 개입 및 서비스전달 체계에서 타당성과 효과성
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사회복지, 보건 분야별 재원배분 내역
1) 일반 복지 현황
2) 생산적 복지 현황
2. 앞으로의 사회복지 정책, 예산 계획
1) 일반 복지
2) 생산적 복지
Ⅳ. 우리나라 사회복지 정책의 문제점과 추진 방향
1. 사회복지 정책의 문제점
1) 일
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사회복지제도
1. OASDHI프로그램
2. 실업보험 프로그램
3. 근로보상제도(산재보험(Worker's Compensation:근로자보상 보험)
4. 공적부조 프로그램
5.우리나라에 도입 가능한 제도
.Ⅲ 미국사회보장제도의 특징
1) 미국 사회복지의 일반적 특징
2)
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사회복지조직의 마케팅
1. 발표
프로그램 실행과 평가가 끝난 후 토론과 나눔의 자리를 마련하여 실천계획에 따라 무슨 일을 했나, 누가 참가했나, 각자 무슨 일을 했나를 검토하고, 기대했던 효과, 또 기대치 않았던 효과들은 무엇인가? 를 검
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특징
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2)개입모델: 생태체계적 모델
3. 클라이언트 개요
4. 사정
1)욕구사정
2)개인사정
3)가족사정
4)현재생활 및 문제사정
5)환경 및 자원사정
6)강점 및 장애물 사정
5. 개입계획
6. 서비스 과정
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사회자원조사
1단계
기관행정자료
이차적 자료
전국단위기존조사보고서
타 기관 지역의 자료 1. 서론
2. 서인해, 공계순의 욕구조사실태 파악을 위한 분석틀
1) 욕구조사 방법적인 특징
2) 욕구조사 수렴적인 특징
3. 연
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사회복지의 필요성과 생태체계적 관점·강점 관점 비교 분석의 목적
II. 본론
학교사회복지의 이론적 근거: 생태체계적 관점
생태체계적 관점의 주요 개념과 특징
학교사회복지 실천에서의 적용
학교사회복지의 이론적 근거: 강점 관점
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