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실천을 위한 사회사업가의 역할과 개입전략 - 중등 학교를 중심으로” / 1993 / 부산대학교, 박사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 우리나라 학교사회사업 역사
1. 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반
2. 1970년대 이후부터 현재
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모델로 정착되고 발전할 수 있을 것이라 기대한다.
6. 참고문헌
강혜규 외(2013). 『희망복지지원단 운영 성과와 발전방안』. 한국보건사회연구원.
김승권 외(2014). 『통합사례관리 실천모델 개발 연구』. 한국보건사회연구원.
박세경 외(2012).
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실천의 사정(assessment)에서의 과업들
1) 클라이언트의 자원에 대한 사정
2) 환경적 측면에 대한 사정
3) 클라이언트의 정서, 심리상태에 대한 사정
3. 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들
1) 문제의 발견
2) 정보의 발견
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될 수 있다는 점. 과제중심 모델의 등장배경
과제중심 모델의 특징
과제중심 모델의 이론적 기반
과제중심 모델의 주요개념
과제중심 모델의 개입과정
과제중심 모델의 사례
과제중심 모델의 강점 및 약점
적용분야 및 실천
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모델 실천
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
(1) 공감
(2) 무조건적인 긍정적 관심
(3) 진실성응을 전달하는 능력
≪클라인언트중심모델의 장점과 약점≫
장 점
약 점
[사례개입]
*클라이언트 중심 이론의 전제
*ct중심치료에서
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해결의 용이 중심은 아닌 걸까? 등의 생각을 가지고 과제를 수행하였으며 또한, 클라이언트에 대한 명확한 사정이 없는 개입은 사회복지실천에 있어 위험성이 존재한다는 것을 알 수 있었다.
이번 사례를 통해 클라이언트에 대해 세운 개입방
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해결방안을 발견하도록 돕는다.
참고문헌
김용태(2000). 가족치료이론. 학지사
권육상 외(2003). 최신가족복지론. 유풍출판사.
김유숙(2003). 가족치료 이론과 실제. 학지사.
반신환(2011). 결혼과 가족. 동문사.
이영분 외(2008). 가족치료모델과 사례.
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실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 사례관리모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트의 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족사항
Ⅱ. 사정
1. 사정을 위한 체계분류
2. 주요 문제
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연계하여 실시하기가 어려운 점 때문이다. 사회복지 실천의 이해(저자:엄명용,김성천,오해경,윤혜미)
제11장 개인중심 모델
3. 심리사회 모델
1) 개요
2) 주요 전제 가치 및 이론적 배경
3) 실천과정
4) 개입기법
5) 활용 및 평가
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실천이론의 토대」, 나눔의집, 2000
이형하, 「사회복지학개론」, 공동체, 2020
정무성, 「지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰, 한국사회복지학회:학술대회논문집, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자선조직화운동(COS)과 인보관운동의 배
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