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사례
2.목표카드 프로그램 사례자료 I. 서론
II. 본론
1. 학습장애
1) 학습장애에 대한 이해
2) 학습장애의 정의
3) 학습장애 정의의 공통 요소
4) 학습장애의 원인
5) 학습장애의 특성
6) 학습장애의 출현율
7) 학
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및 목적 ………………… 1
Ⅱ. 지역사회교육운동의 역사적 배경 ………………… 3
Ⅲ. 지역사회교육운동의 실천유형 및 활동 프로그램… 7
Ⅳ. 사례 : 대전지역사회교육협의회의 현황 ……………12
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프로그램
7) 신선 식품 리콜제
8) 약속 불이행 보상제
(3) 최근 추세
4. 타 대형할인점과의 비교
(1) 한국 월마트의 부진 이유
(2) 기타 외국 대형할인점들의 부진 이유
(3) 신문기사 내용
(4) 매출액 비교
(5) 점포수
5. 이마트
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및 진단법
<1>은둔형 외톨이의 증상
<2>은둔형 외톨이가 되는 과정
4. 치료 프로그램 및 외톨이 가족의 대처방법
5. 은둔형 외톨이 치료 프로그램
Ⅲ.결론 Ⅰ.서론
1. 용어정의
2. 은둔형외톨이 사례
Ⅱ.본론
1. 청년기의 발달
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사례관리 적용과 이해』,학현사, 2007.
* 장인협, 『사회사업실천방법론 하』,서울대학교출판부, 1998.
* 김인숙, 『사회복지 실천기술연습』, 나남, 2002. 1. 클라이언트 소개
1-1. 클라이언트 소개 및 의뢰배경
1-2. 사례의 적절성
1-3. 초기면
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개념
Ⅳ. 복지국가의 유형
1. 미쉬라의 복지국가 유형론
2. 에스핑-안데르센의 복지국가 유형론
Ⅴ. 스웨덴 복지국가의 한계 사례
Ⅵ. 스웨덴 복지국가의 재편 결과 사례
Ⅶ. 복지국가들의 위기에 대한 해결방안 사례
참고문헌
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2. 베르테르 효과의 심각성
Ⅳ. 문제점
1. 언론의 무분별한 보도로 인한 간접적 노출
2. 주변의 자살시도 및 사망에 따른 직접적 노출
Ⅴ. 개선방향
1. 외국의 사례
2. 우리조원들의 의견 및 해결방안 제언
Ⅵ. 참고문헌 및 웹사이트
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및 주양육자
(1명 이상)
총 8회 과제 중 6회 이상
과제수행 시
목 차
1. 프로그램 명
2. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상 산출 방법
2) 프로그램 대상 모집 방법
3. 목적 및 목표
4. 이론적 배경
1) 심리사회적 이론
2) 과업중심모델
5. 프로그램
1) 프
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정의
2. 장애인복지의 개념 및 필요성
1) 장애인복지의 개념
2) 장애인복지의 필요성
(1) 산업화로 인한 장애 유발요인 증대
(2) 사회적 부담의 경감
(3) 사회적 부정효과의 최소화
(4) 인간의 존엄성 및
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공평성
2. 수익자 부담의 원칙
3. 노인 교육장 지원사업자 면세특혜
4. 노인교육장 세분화 시설 필요
5. 부처간의 협조 체제
Ⅵ. 노인교육의 자아발전
Ⅶ. 노인교육의 외국 사례
Ⅷ. 노인교육의 실천 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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