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이론과 실제, 학지사, 2009.
4. 배우순, S. 프로이트의 인격이론, 대한철학회, 2009.
5. 노안영 저, 성격심리학, 학지사, 2003.
6. 곽금주, 아동발달 심리학, 박학사, 2006.
7. Herbert P. Ginsburg 저·김정민 역, 피아제의 인지발달 이론, 학지사, 2006.
8. 정도언
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이론뿐만이 아니라 다양한 발달 이론과 도덕 윤리에 대해 공부하여, 도덕 교육에 대한 나만의 확고한 가치관과 방법론을 다듬고 싶다.
VI. 참고 문헌
·남궁달화, 『콜버그의 도덕 교육론』, (서울: 철학과 현실사, 1995)
·서강식, 김태훈, 이범웅
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철학」교육과학사
William Crain 저, 송길연,유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명
1) 콜버그
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정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 차
1. 다문화정책의 법적 기반
2. 관련 기관별 다문화가족 지원
1) 중앙정부의 부처별 다문화가
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이론, 한국방송통신대학교출판부
신유선 외(2004) 지역사회간호학, 수문사
이선자 외(2004) 원론 지역사회간호학, 신광출판사
전시자 외(2005) 성인간호학(상), 현문사
김명자 외(1997) 기본간호학, 현문사
하나선 외(2003) 간호철학과 간호역사, 현
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이론 」 William C Crain 저. 서봉연 역. 중앙적성출판부. 1983
「도덕 발달의 철학」 L.KOHLBERG 저 김민남 외 역. 교육과학사. 2000
「도덕 발달이론과 연구」 JAMES R.REST 저 문용린외 역 . 학지사 .2008
「도덕교육의 이해」추병완 저. 백의. 2004
초등학교
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이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
신미자, 하나선 외 3명 저, 간호역사와 철학, 현문사, 2015.
강경아, 고성희 외 3명 저, 중범위 간호이론 (이론개발과 적용을 위한), 대학서림, 2009.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,
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이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저, 학습 심리학 (인간의 사고, 정서, 행동의 이해), 학지사, 2015.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정
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이론, 교육과학사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
전성연(2008) 학습의 이론적 탐색, 원미사
전성연, 김수동(2007) 학습이론, 학지사
이관용, 김기중 역(2011) 학습심리학, 교육과학사
김영채 역(200
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이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
문용린 역(2004) 도덕성의 발달과 심리, 학지사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
신명
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