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이론, 박영사, 1988.
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사.1993.
조무남 외, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 1996.
김정환 외, 교육철학, 박영사, 1998.
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1999.
좋지아니한가
-영화<좋지아니한가> OST
개사-
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모색\", 한국교육공학회, 2001.5.19
⒀ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망, 정보통신정책285호,정 보통신정책연구원, 2001.9
⒁ www.nic.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 전공 과목의 원격 교육의 접목
Ⅳ. 결론 및 제언
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각축기(남북합의서 이후)
Ⅱ. 기존 북한 연구방법에 대한 비판적 검토
1. 전체주의적 접근
2. 동원정권모형
3. 수렴이론
4. 역사 · 문화적 접근법
5. 행태주의적 접근방법
6. 평면적 비교방식
7. 주체사관에 입각한 서술
* 참고문헌
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철학, 동문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
최호성 외(2014) 교육과정의 이론과 실천, 교육과학사
Arthru K. Ellis 저, 김복영 역(2012) 교육과정이론과 실천 패러다임, 아카데미프레스
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
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무엇인가?
2. 홀리스틱교육
3. 홀리스틱 교육이론
4. 생태주의와 홀리스틱 환경교육
Ⅴ. 홀리스틱 환경교육의 목표: 생태적 합리성과 감성 및 영성의 조화
Ⅵ. 홀리스틱 환경교육의 합리성 원리 및 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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철학연구소 저 서광사 1995.
『환경윤리』 가토우 히사타케 한귀현 옮김 동남기획 2001
『환경윤리』 J. R. 데자르뎅 저 김명식 옮김 자작나무 1999
『환경윤리』 한면희 저 철학과현실사 1997
『생태철학과 환경윤리』 구승회 저 동국대학교출판
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철학적 고찰, 한국사회복지연구회
◈ 박상혁(2012), 롤즈(Rawls)의 정의론에서 시민들의 자존감 보장과 결사체 민주주의적 발전, 철학연구회
◈ 오창진 외 3명(2011), 롤즈(Rawls)의 도덕이론에 대한 비판적 고찰, 한국교육사상연구회
◈ 이환구(1990),
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이론
Ⅳ. 빌프레도 파레토, Vilfredo Pareto (1848-1923)
Ⅳ-1. 파레토의 업적
Ⅳ-2. 후생경제학에서의 위치
Ⅳ-2. 후생경제학에서의 위치
(1) 소비의 파레토 효율성
(2) 생산의 파레토 효율성
(3) 종합적인 파레토효율성
Ⅴ. 결 론 -두 후생
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정책연구, 2000
- 박형중, 북한적 현상의 연구: 북한 사회주의건설의 정치경제학, 1994
- 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평
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정책』.
마이클 샌델 저, 이창신 역(2010). 정의란 무엇인가, 경기 :김영사.
김광기(2005). 공동체가 지닌 알려지지 않은 또 하나의 얼굴에 대하여, 한국사회이론학회, 통권 제27호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면
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