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아리스토텔레스의 합성을 꾀한 것이다. 이들의 사상에는 상당 부분 참된 요소가 들어있지만 거짓된 사상이 함께 혼합되어있다.
Philo, Clemens, Alexanderrius, Origen, Boethius, Albert Magnus, thomas Aquinas, Kierkegarrd, Tolstoy, Berdyaev, Blondel, Marcel, Smuts, Toynbee, Teil
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형성, 열등감, 불안 형성
< 요 약 >
로마교육
학교제도
초등교육(Ludus) 3R's(讀書産), 12동판법. The Law of 12 Tables: 로마의 귀족과 평민은 민법과 사법에서 똑같은 권리를 가진다.
중등학교(문법학교) 7자유과. 7자유과: 문법, 수사, 논리학 / 산
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형이상학(Metaphysics)
2. 존재론(Ontology)
3. 우주론(Cosmology)
4. 인식론(Epistemology)
5. 가치론(Axiology)
6. 윤리학(Ethics)
7. 미학(Aesthetics)
8. 정치학(Politics)
Ⅴ. 철학과 교육철학
1. 교육관으로서의 교육철학
2. 철학적 이론 내지 지식으로서의 교육
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정말 진리를 사랑하고 탐구하는 자들의 모습임을 느낄 수 있었다, 1. 아리스토텔레스
2. 근본적 가정
3. 아리스토텔레스의 심리학
4. 아리스토텔레스의 윤리학
5. 아리스토텔레스의 형이상학
6. 아리스토텔레스의 논리학
7. 느낀점
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형이상학.생물학.경제학.정치학.윤리학의 토대를 마련했다는 사실 하나만으로도 의의를 가지고 있다고 생각된다. Ⅰ. 서론 아리스토텔레스의 생애
Ⅱ. 본론
1. 제 1 편 가족론
2. 제 2 편 이상국가에 대한 견해
3. 제 3 편 시민
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형이상학.생물학.경제학.정치학.윤리학의 토대를 마련했다는 사실 하나만으로도 의의를 가지고 있다고 생각된다. Ⅰ. 서론 아리스토텔레스의 생애
Ⅱ. 본론
1. 제 1 편 가족론
2. 제 2 편 이상국가에 대한 견해
3. 제 3 편 시민과
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아리스토텔레스의 형이상학윤리학정치학으로 사람의 정신을 흐리게 하며 그리스도교 국가의 합법적인 주권에 의해서 비합법적인 권력을 세우는 점 등 교황과 로마 교회의 이익에 귀착되고 있는 것을 알 수 있다. 제 1부 인간론
제 2부 국
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존재론적·논리학적인 철학논쟁. ‘보편에 대한 문제’라는 말을 처음으로 사용한 아리스토텔레스가 그의 스승 플라톤의 이데아론에 대한 대결이라는 형태로 이미 논의한 문제였지만, 아리스토텔레스 철학이 중세에 들어오자 다시 활발하게
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윤리학·미학·교육·정치학 등의 분야에서 실존의 해석을 위해 유용하게 쓰일 수 있을 것이다 1. 요점 정리
2. 경향
3. 특징
4. 등장 인물
5. 줄거리
6. 작품 개관
7. 이해와 감상
8. 심화 자료
손창섭(孫昌涉 1922- )
9. 손창
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논리학의 존재론적 보수성과 부분전체론, 한국논리학회, 2010
◇ 박채진, 순수 논리학의 현상학적 기원, 새한철학회, 2000
◇ 정상혁, 논리학의 윤리학적 성격에 관하여, 연세대학교, 2002
◇ 최용호, 전통논리학의 한계와 현대논리학의 의의, 전
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