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론. 학현사. 1996.
3. 남기헌. "청주시의회 의정활동 평가분석."「민선자치 2년 기념토론회 자료집」1997.
4. 오재일. "지방의회의 역할과 과제."「지방자치」1998년 7월호.
5. 이수만. "유급직화 하루빨리 실시 돼야."「지방자치」1994년 1월호.
6.
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Law에 대한 고찰
5. 토론과 결론(Discussion/Conclusion)
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5.1 Hick - Hyman\'s Law의 검증
5.2 ‘무관련 언어효과’가 인간의 반응 속도에 미치는 영향
5.3 실험의 한계점 및 보완점
6. 참고문헌(References)
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토론의 자유
학풍 설립
1919년의 5/4운동과 함께 학생운동의 중심적인 역할,
- 역사속의 북경대의 역할
1952년의 대학 재편성에 의하여 엔진(연경) 대학,
칭화(청화) 대학과의 조정이 단행되어 문/이과 계의
기초 이론을 중심으로 하 종합대학으
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토론의 대상이 되거나 또는 위기로부터 이끌어 낼 수 있는 문제해결이나 결론에 관한 공적인 요구를 받게 되면, 기업은 심각한 위기에 직면할 수 있다. 이 과정에서 매스미디어는 기업의 위기 진행과 결과에 결정적인 역할을 한다. 말하자면
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론한다(할수 있다)’, ‘토론한다’로 끝맺고 있다. 하지만 실재로는 ‘외운다’라는 표현이 훨씬 정확한 것이라 할수 있다. 꿈같은 이야기일런지 모르나 학생들이, “이제 더 이상 외우기는 싫다, 차라리 내가 쓰겠다”고 말하는 날이 하루
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토론과 교육 등이 효과가 있을 것이다. 사회의 학교화 운동 확산, 청소년을 위한 건전 놀이시설 확보, 청소년 상담기구 확보 등이 시급하다.
(4) 매스컴을 통한 자살에 대한 인식의 전환
TV, 라디오, 신문 등이 앞장서 자살의 비윤리성과 모순성,
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론
Ⅱ. 본론
1. 청소년과 대중스타
(1) 청소년에게 대중스타의 의미
(2) 청소년은 왜 대중스타에 열광하는가
2. 대중스타 수요 현상과 대중매체
(1) 청소년과 대중매체
(2) 대중스타 수용 현상이 청소년에게 미치는 긍정적인 영향과 부정적
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론적 배경
1. 청소년기의 특징
(1) 청소년기에 대한 정의
(2) 청소년기에 대한 개념의 다양성
(3) 제 2차 성징(性徵)
(4) 자아 정체감
(5) 신세대
2. 한국 청소년의 특징
(1) 청소년의 범위
(2) 청소년의 특징
3.
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??양 이론
2) 인본주의 심리학의 이론적 요체
3) 실존심리학의 이론적 요체
4. 현상학 (phenomenology)적 접근법의 중요성
5. 광고표현에의 응용
1) 인본주의 심리학의 응용
2) 실존심리학과 현상학의 광고이용
6. 토론 및 제시
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토론해 나가는 과정에서, 그리고 그러한 삶의 문제들을 성서적으로 성찰해 보는 과정을 통해서 새롭게 의식화되며 역사의 주인으로 거듭나는 경험을 하고 있다. 그러나, 현존의 ぢ민중교회っ뿐 아니라 다양한 형태의 교회들이 개발됨으로써
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