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참여적 민주주의가 가능 하느냐는 실험은 전적으로 참여적 인간상이 형성되느냐에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 오늘날과 같이 대중 사회에서 피동적인 인간상이 대량으로 형성됨으로써 대중들 안에 진정한 의사소통이 사라지고 통보와
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시민사회의 자원활동 참여를 높이는 정책들이 지속적으로 만들어져야 함을 생각하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진(2020), 자원봉사론, 한국방송통신대 출판문화원.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
이선미(2016).
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정부(문민정부)의 교육정책
Ⅷ. 노무현정부(참여정부)의 교육정책
1. 대학 학생선발제도 개선
2. 대학교육의 경쟁력 강화
3. 지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실
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참여할 때 가능하다.
2. 시민 참여가 이루어지지 않는 사회
(1) 소수 세력에 의해 사회 문제 결정 : 사회가 몇몇 사람들에 의해 움직이는 문제점이 나타날 수 있다.
(2) 시민의 뜻 왜곡 : 공공의 의사 결정이나 정책이 시민의 뜻과는 다른 방향으
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정부조직과 국가 정책. 한국행정연구원
www.ccej.or.kr 경실련 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 시민단체의 개념
2. 시민단체의 역할
3. 시민단체의 필요성
4. 시민단체의 시스템적 분석 - 경실련
1) 창립배경
2) 설립목적
3) 주요성과
4) 시민단체
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