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과 또는 그 자녀들과 함께 충분한 시간을 보낸 후, 서로의 입장을 이해할 수 있을 때 쯤 재혼하는 것도 나쁘지 않다는 생각이 들었다.
*참고문헌
손병덕 외2 (2008) 가족복지론, 학지사
성정현 외3(2009) 가족복지론, 양서원
김영화 외2(2010) 성인지
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과정
4. 유아와의 대화
(1) 유아와의 대화의 특징
(2) 유아와의 대화
V. 교회에서의 유아상담
1. 유아상담의 환경으로서의 교회
2. 유아, 유치부에서의 유아상담의 역할
(1) 놀이를 통한 성장
(2) 미술치료적 역할의 활동
(3) 찬양
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과정의 문제를 함께 제기할 수 있는 것이다.
최근의 교육학이나 관련 학문에서도 교육과정의 본질을 인간관계의 맥락에서 파악하여 인본주의적인 동향으로 흐르고 있다. 이와 같은 인간 중심의 교육과정은 근원적으로 현대 산업사회가 안고
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과 호랑이에게 붙어 있는 귀신-굴각-이 먹을 것으로 의사와 무당을 천거.
·학자인 북곽선생(北郭先生)과 열녀인 동리자(東里子)에 대한 이야기.
·호랑이와 북곽선생의 만남.
이렇듯 이야기는 구성 되는데, 호랑이는 처음 부분에서 의(醫)는 의
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대화는, 파손(break down)을 최소화하는 방향으로 개인들의 표상 체계를 조정하는 효과를 가져오게 된다. 여기서 위노그라드가 사용하는 파손이라는 말은, 개념 체계의 상충에서 비롯되는 개체들 간의 의사 소통의 단절 현상을 뜻하는 것이다.
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과정은 단순히 이상을 추구하는 여정이 아니라, 그 과정에서 서로 다른挑战과 시련을 겪으며 개인의 성장과 사회의 진화를 꾀하는 이야기라고 생각하게 된다.
이상적인 네 개의 나라를 통해 우리가 얻은 가장 큰 교훈은 각자의 가치를
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대화의 장으로 끌어내어 해당 문화권 스스로 비판적 자기성찰을 할 수 있도록 의사소통과 의사결정 절차를 마련하면 충분하며, 그러한 절차에 의해 그들이 내리는 결론을 존중해야 한다는 것으로 보인다.
하지만 할례 전통의 피해자인 여성
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과적인 의사소통을 방해하는 부적절한 대화 방법
10) 시기적으로 부적절하거나 과도한 끼어들기
아동이 말하는 중간에 사회복지사가 적절하게 개입하는 것은 필요하나 너무 자주, 적절치 못한 시점에서 행해지면 아동이 자신의 문제를 자유
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이야기 창조
대안적 이야기
창조
지배적 이야기
해체 :
삶의 재창작
문제 집중 멈춤:
새로운 해결책과
새로운 이야기를
공동-창조
심리상담/
치료자의 기능
활발하게 촉진 :
가족의 생활력 조사하고 대화 내
용 숙고 및 실행
공감적 반응 반영
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대화의 기술을 포함한다. 셋째, 성향은 상황의 유형에 따라 반응하는 상대적이면서 영구적인 기질이나 특질적인 마음과 행동의 습관을 말한다. 지식이나 기술의 항목과 달리, 성향은 한번에 숙달되어져 끝나는 것은 아니나 여러 종류의 사건
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