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과 더불어 조증이 주기적으로 교차하면서 나타난다. 조증상태에서는 과대망상적으로 자존심이 팽창하고 수면시간이 감소하며 말이 많아지고 사고가 비약하고 주의가 산만해지며 활동이 증가하고 과도한 쾌락추구적 행동이 나타난다. 정신
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과 그런쪽의 이야기들로만 채워져있다. 이런 것 외의 참신하고 아기자기한 사랑이야기는 거의 없는 것이 아쉽다.
02학번
동거를 하게되면 결국 여자만 손해라는 생각은 어떠한가?
00학번
그건 너무 유교적인 생각이 아닌가? 다른 유교문화
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대화를 나누면서 대상자의 얼굴표정은 한층 안정적이었고, 두려움이 감소되었다고 말하였다.
평가: 결과 목표를 향한 환자의 경과를 요약하시오.
대상자에게 두려움 감소를 위하여 많은 대화를 나누고, 두려움의 원인에 대해 파악하려고 하
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과의 대화가 부족한게 현실이라는 것이다. 청소년들에게 자신감을 심어주고 가능한 대안들을 탐색해 보거나 다양한 경험을 할 수 있도록 기회를 제공해주고 그들의 고민을 함께 이야기할수 있는 기틀의 장을 마련해 주어야 할것이다. 또한
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중심으로 살펴보면 풍증(風證)에는 진간식풍탕(鎭肝熄風湯)이나 천마구등음(天麻鉤藤飮) 등을, 화열증(火熱證)에는 방풍통성산(防風通聖散), 양격산(凉膈散) 등을, 습담증(濕痰證)에는 도담탕(導痰湯)이나 척담탕(滌痰湯) 등을, 어혈증(瘀血證
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과정신건강과의관계연구”, 정신간호학회지
pp.352-367, 2001.
보건복지부 “국민건강영양조사”, 보건복지부 2006.
최 장원 김 희진 “가정폭력이 청소년의 정신건강에 미치는 영향 자아개념의 매개효과를 중심으로”, 한국청소년학회 제8권 제
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과일 수도 있지만, 또 다른 측면에서 인간의 상품화 등 배금주의의 어두운 면을 보여주는 부정적인 의미도 갖는다.
2. 앞으로의 변화 전망
오늘 날은 과거 중매결혼에서 연애결혼으로 넘어왔다가 다시 중매결혼이 대세로 등장하는 과도기적인
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의사라 할 수 없소.
태자를 만나거든 이렇게 전해주시오. 전광은 이미 이 세상에 없으며, 비밀은 영원히 지켜졌다고.
말을 마친 전광은 스스로 목을 찔러 자결하였다.
형가는 곧 태자를 만났다. 우선 전광의 자결과 그가 남긴 말을 전했다. 그
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과 집중력 회복에 도움을 준다.
그러니까 말해보건대 앞으로 비슷한 상황에서는 사전 계획과 역할 분담, 정기 점검, 자기관리, 자기 수용을 중심으로 대처하고, 이를 위해 유연한 사고, 협력적 태도, 감정 조절 능력을 갖추며, 지원적인 팀 환
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과제 지도 / 69
14. 기본 학습 훈련안 / 72
Ⅳ. 교과별 수업 모형 / 75
1. 국어과 수업 모형 / 78
2. 도덕과 수업 모형 / 85
3. 사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과 수업 모형 / 96
5. 과학과 수업 모형 / 105
6. 실과 수업 모형 / 112
7. 체육과 수업
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