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과 요구에 대한 다각적 차원의 논의를 해보았다. 위에서 언급한 이외에도 리더에게는 보다 많은 것이 요구될 테지만 모든 것을 언급하기란 실상 어렵기 때문에 본 연구는 그 중심에 이 여섯 가지를 두고자 하는 것이다.
서론에 언급했듯 리더
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중심 교육
②학습자 중심 교육
③놀이 중심 교육
④디지털 활용 교육
가. 원격교육
나. 메타버스
다. 가상현실(VR)과 증강현실(AR)
라. 디지털 역량
(2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
(예시는 교재에
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과 죽음의 본능
2) 성격발달의 단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 성기기
(4) 잠재기
(5) 생식기
II. 정신병리
1. 불안
1) 현실적 불안
2) 신경증적 불안
3) 도덕적 불안
2. 자아 방어기제
1) 억압
2) 투사
3) 반동형성
4) 전
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과를 얻을 수 있다.]
실제로 신생아들에게 알파파가 많은 바흐 시대 음악을 들려준 경우, 훨씬 덜 울고 편안하게 잠을 잔다는 연구결과도 이를 뒷받침합니다.
때문에 음악치료는 재활치료 뿐 아니라 통증치료에도 본격적으로 활용될 것으로
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과를 얻을 수 있다.]
실제로 신생아들에게 알파파가 많은 바흐 시대 음악을 들려준 경우, 훨씬 덜 울고 편안하게 잠을 잔다는 연구결과도 이를 뒷받침합니다.
때문에 음악치료는 재활치료 뿐 아니라 통증치료에도 본격적으로 활용될 것으로
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과 평가는 이러한 능력이나 품성 함양을 위한 방향으로 진행되지 못했다. 수행평가는 전인적 인간 양성이라는 교육 목표의 달성 여부를 평가하는 데 적절한 방법이다. 셋째, 수업과 평가의 긴밀한 연계를 돕는다. 수업과 평가의 보다 긴밀한
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과 함께할 때 훨
씬 더 행복함을 발견하였다(Wallis, 2005). 이 프로그램은 해결중심치료의 예외
기법으로 행복찾기, 스트레스에 대처하는 부정적 사고를 긍정적 사고로 전환시
키는 인지재구조화기법, 생태지도 그리기, 빈의자 기법 등 다양한
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과 다소 상해 있는 얼굴을 보며 그의 일본생활이 얼마나 황폐한지 알 수 있었다. 너무 보고 싶었다고 말하는 그가 너무나 다른 사람 같아서 감히 그를 안을 엄두조차 나지 않았던 것 같다. 그가 한국에 머문 2박 3일 동안 많은 생각이 들었다.
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과 성행위를 하는 백일몽(白日夢)을 꾸지만, 통영오광대에서는 양반 대부인의 문란한 성도덕을 비판하고, 고성오광대에서는 성과 관련된 표현이 약화된다. 수영·동래들놀음의 말뚝이의 성은 복수기능(풍자기능)의 성으로 확대되고, 통영·고
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과인 CIM 구축이 갖는 효과는 단기적인 비용절감에 있는 것이 아니라 모든 시스템이 유기적으로 통합되어 경영 전략적으로 활용 때 그 시너지 효과는 매우 크고 개방적인 기업 문화가 형성되었다는 것이다.
국경 없는 세계화 시대에서 과도한
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