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이루게 한다. 문제해결을 통해 자신감과 자기 가치감이 강화되고 타아동과의 경쟁 속에서 욕구 좌절에 대한 참을성 기르기 및 규칙 지키기 등을 경험하도록 하는 내용을 학습한다. 1. 아동상담 필요성 및 정의
2. 아동상담기법의 정의
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치료 방법은 구체적으로 나와있지 않아 개인적인 아쉬운 감정이 들었다. 그리하여 앞으로 더욱 연구가 진행되기를 바라는 바이다.
4. 참고문헌
1) 아동생활지도 교안
2) 아동생활지도, 창지사, 천희영 외 2명, 2018 - 1. 아동의 행동수정 기법
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프로그램의 적용
제12강 치료적 유머의 정의와 방법 & 그룹 다이나믹스 프로그램의 적용
제13강 웃음치료의 역사 및 연구동향 & 웃음치료 프로그램 계획 및 실습
제14강 웃음치료의 건강증진 효과 & 웃음치료실습
제15강 유머형 인간 프
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대상자선정 -------------------- 9
3. 프로그램일정 ------------------ 9
1) 일시
2) 장소
3) 시간
4) 수행인력
5) 일정표
4. 프로그램 세부내용 ------------- 10
5. 예산 ------------------------ 12
6. 평가 ------------------------- 13
7. 기대효과 ----------------------- 13
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기법 수련, 효율성 있는 적응 능력을 기르기 위해서 구조적인 교육 프로그램을 만드는 것이 필요하다. 또한 다학제 팀과 협조를 이루어 환자에게 적합한 통합적 치료 계획을 세우고, 마음 챙김 명상의 효과를 계속적으로 평가하고 연구하도록
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치료의 방법 및 원리
1. 근육 긴장도의 정상화
2. 정위반응과 균형반응을 발달시킨다.
3. 자발적인 움직임을 나타나게 한다.
4. 아동에 적합한 자극만을 주면서 움직임을 유도한다.
◇ 프로그램 계획안
1. 교육목적
2. 교육목표
3. 지도시 유의사
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프로그램 미래 방향
체계적인 방법 즉, 여러 가지 우울증 환자에 대한 음악치료, 운동치료, 독서기법, 유머기법 ,율동과 운동기법 등 여러 치료를 통해 체계적으로 치료할 수 있도록 하고 혼자만의 문제가 아닌 것으로 인식하고 효과증진을
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기법을 기술하고, 각 상담기법의 장점과 한계점, 앞으로의 발전방향에 대해서 기술해 보았다. 사회복지실천현장에서 클라이언트를 대하는 상담자의 태도에 관한 이론 중에서, 인본주의 이론은 정신역동주의나 행동주의 이론에 비하여 사회
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놀이와 단체운동은 아동에게 사회성과 성격발달에 도움을 준다. 따라서 아동에게 다양한 놀이와 운동을 접할 수 있도록 하면 성격발달에 도움을 줄 수 있도록 도와주어야 하며, 성격에 따른 놀이와 운동프로그램을 적합하게 선택하면서 아이
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료’
이종영 “청소년 인터넷 중독의 문제점과 예방 교육에 관한 연구” 고려대학교 석사 학위논문, 2006.2
주해원 “초이론 모델을 적용한 청소년 게임 중독 치료 프로그램 개발 및 효과검증”, 중앙대학교 석사 학위논문, 2006.8
노지현 “인터
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