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상과 격려 *성서의 역사와 내용을 전달하는 종교교육이 아니라 도덕적 이야기로 시작하는 자연스럽고 합리적인 종교교육을 행해야 한다고 하였다. 가. 계몽주의
나. 교육사상가
1) Jean Jacques Rousseau(1712-1778) 장 자크 루소
2) 범애학파
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킬 수나 있을지 의문이다.
루소는 바람직한 교사라면 더 이상 훈련이 아닌 교육을 해야 한다고 말하고 있다.
이제 박학다식한 인재를 양성하기 위함이 아닌 각기 다른 인간을 그 능력에 맞게 키울 줄 아는 교사가 필요할 때가 아닐까. \'자신이
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교육은 먼 미래를 위한 것이다. 그런점을 고려해 본다면 우리 나라뿐 아니라 전 세계가 유아교육에 보다 많은 연구와 투자를 아끼지 말아야 할 것이 분명하다. 1. 에밀로 본 루소의 교육사상
2.루소 교육철학의 영향
3. 현재 유아교육과
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따른 교육을 주장
o 모든 형태의 조기교육을 거부 1. 생애
2.‘자연’의 개념
3. 자연주의
4. 인간관
5. 아동관
6. 교육의 과제
7. 교육소설 『에밀』
8. 소극적(negative) 교육
9. 노작교육과 시련
10. 루소 교육론의 의미
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교육과 학교교육을 경시
-지적 권위에 의한 진정한 자유 부정
-자연의 개념의 불명로
-교육 개혁의 실현 가능성에 대한 문제점
-여성 교육에 대한 문제점
⑤에밀에 나타난 루소 교육사상의 장점 및 단점
(8)교육사적 의의
①지연의 질서에 따른
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교육을 확장시켰다는 점에서 우리는 자연스럽게 타인에 대한 배려를 익히게 되고 에밀을 통해 루소가 우리에게 주려고 하는 시사점이 무엇인지에 대해 좀 더 명확하게 생각할 수 있었다고 생각한다.
최근 공교육과 관련해서 많은 논란이 있
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에밀은 아무튼 너무 이상하고 너무 환상적인 일화가 많아서 그대로 가르칠 수 있는 청사진이 결코 아니다. 그럼에도 불구하고 그 책의 주요 아이디어와 주제들은 루소가 제시했던 의제로부터 동떨어진 경우도 많지만 그의 시대 이후로 교육
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루소의 여성에 대한 생각이었다. 팔은 안으로 굽는다고 했던가? 나 역시 여성이므로 루소의 여성상에 대해서는 반대한다. 왜 여자와 남자를 다르다고 생각하는지 모르겠다. 옛날 사람이라서 그렇기도 하겠지만, 에밀이 가상인물이기는 하지
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루소 정치사상의 요약으로, 에밀을 시민으로서 완성시키는 작업이다. 교육의 가장 중요한 목적은 이성과 양심에 따라서 정념을 극복하고 자신의 주인이 되도록 해주는 덕의 완성이다. 교사는 이를 위하여 두 연인을 잠시 떼어놓고 에밀의 여
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루소의 <에밀>은 현대 시대에 살고 있는 우리들에게 참된 교육이 무엇인가에 대해 다시금 생각할 수 있는 기회를 제공해주고 있다.
루소는 최초의 교육이 가장 중요하다고 했다. 처음 아이들에게 무언가를 가르치고자 할 때 그 일을 계획
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