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밀며 “떨어진다” 라고 말한다. OO가 블록을 책상 밑으로 떨어트려 “떨어졌다”라고 말하고 망가진 블록을 주워 다시 로봇을 만든다.
만2세 영아 관찰일지 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
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2세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
빨간색 물감을 가리키며 “빨간색이야”라고 말한다. 물감 통에 손바닥을 넣고 전지에 손바닥을 찍는다. “우와”라고 이야기하
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예술경험
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)
신체운동
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)
기본생활
1. 영역의 필요성
2.
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예술경험
나비의 한 살이 과정을 순서대로 색칠을 하는데 애벌레는 연두색을 사용하고 번데기는 갈색 나비는 여러 가지 색상으로 알록달록 표현하였다. 알을 색칠하지 않은 이유를 물으니 알은 흰색이니까 색칠을 한거라고 말하였다
자연탐
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예술경험
나비의 한 살이 과정을 순서대로 색칠을 하는데 애벌레는 연두색을 사용하고 번데기는 갈색 나비는 여러 가지 색상으로 알록달록 표현하였다. 알을 색칠하지 않은 이유를 물으니 알은 흰색이니까 색칠을 한거라고 말하였다
자연탐
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2세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
점토에 관심을 보이며 달라고 가리킨다. “점토를 줄까요?”하자 “네”하며 웃으며 끄덕인다. 손에 점토를 떼어주자 손으로 만져
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예술경험
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원 주변을 산책하며 여러 가지 색깔의 자연물을 찾아 위생 비닐에 담아본다. 00는 비닐에 담긴 자연물을 거꾸로 쏟아 나열하더니 맛있는 간식이 많이 있어요.라고 말한다. 교사가 동그란 조약돌을 가리키며 이건 꼭 초콜릿 같네요.
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예술경험
집 모양의 액자 틀에 붙여 놓은 가족사진을 보며 “엄마”하며 교사에게 소개 한다. 교사가 얼굴 모양, 별 모양 스팽글 등을 보여주자 OO가 양면테이프를 떼어 내고 그 위에 스팽글을 붙여 자유롭게 액자를 꾸며 완성하고 교사에게
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2세가 정부인 디안 드 푸아티에에게 선물한 성채이다
④ 아제르리도 성은 앙리 3세가 그의 정적인 기즈 공작을 암살했던 성채이다.
제출답안 : 3
정답 : 4
2. 다음 중 프랑스 지방과 그 주도의 연결이 잘못된 것은?
① 일드프랑스 - 파리
②
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예술적 상상력이 결합된 주도적 공연 활동으로, 또래와의 협력과 창의적 표현이 풍부하게 드러났다.
<OOO반 2학기 관찰일지>
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역 구분
관찰내용
일상생활
야외활동 중 OO은 바람에 날리는 나
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