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2세
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
일상생활
3/
바깥놀이전 화장실에 간다고해서 모두가 00이를 기다린다. 무척 느려서 천천히 기다려 주었지만 기다리는 다른 영아들이 “00이는 혼자서만 해요! 나도 쉬하고싶어
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예술경험
얼굴 모양을 보며 “OO야, OO야” 라고 말한다. 교사가 색종이를 찢는 모습을 보여주자 색종이를 들어 찢은 뒤 머리에 붙인다. 다른 색의 색종이를 들고 찢으며 웃는다.
자연탐구
교사가 가을 열매인 도토리와 밤을 준비하니 OO가 흥미
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열정으로 메꾸다, 몸(11), 창무예술원, pp. 26∼29.
미야로 지로(1991), 아시아 무용의 인류학, 심우성역, 서울: 동문선.
오율자(1994), 춤에서의 신명체험에 관한 연구, 미간행 박사학위논문, 단국대학교 대학원.
정재만, 황경숙(2000), 불교 의식무용
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예술경험
자유선택 놀이시간에 색칠하기 활동을 하며 동물 색칠하기를 하였다. 친구들이 마무리하며 색연필을 정리하여 교사가 “정리해 보자.”라고 하니 OO가 “선생님 OO 아직.”이라고 이야기 한다.
자연탐구
망원경으로 바깥을 보며 “
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예술경험영역
OO는 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐기며 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현할수 있다. 그리고 리듬악기로 간단한 리듬을 표현할 수 있으며 다양한 감상 활동을 통해 예술 표현에 관심을 보인다.
자
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2세반 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술활동
교사가 OO에게 이를 닦을 때 무엇으로 닦나요?하 자 치카 라고 한다. 칫솔을 보여주며 칫솔로 그림 그려볼까요?라고 묻자 칫솔을
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그려 보고, 그림책을 넘겨서 그림을 본다.
발달평가
예전에는 OO가 동물 그림책을 볼 1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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친구들도 “똑같애” 하며 즐거워하고 00이는 친구들의 모습에 교사 말고 친구들의 모습도 휸애내어 보인다.
예술경험
0/0
가위를 가지고 종이를 오려본다. 두어 번 가위로 종이에 자른 자국을 내고, 종이를 찢어내고 풀을 사용해
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변습관, 수면습관
관찰
내용
코로나19로 인한 3,4월 가정보육
해석
만 2세반 영아 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
666
성별
여
생년월일
2017. 08. 30
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
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예술과 탐구 활동에서 안정적인 몰입이 돋보입니다.
202 년도 학기 부모면담일지 결재
담임
원장
1. 영유아 관찰 및 평가
만2세
이름:
생년월일:
표준보육과정 관련영역
관찰내용 및 평가
기본생활영역
낯선 상황에 긴장하는 경향이 있으나, 반
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