|
예술경험영역 목표와 내용
3. 예술경험영역의 연령별 교수법
가. 만 2세 미만
나. 2세 영유아
다. 만 3세에서 5세 영유아
4. 예술경험 영역 활동 유형과 그에 따른 교수학습의 유의점
가. 예술경험 영역에 있어 아름다움 찾아보기 및 지도
|
|
|
음악이 단순한 감상의 대상이 아니라, 한 시대를 반영하는 예술적 표현임을 깨달았습니다. 이 작품을 통해 음악의 깊이와 폭을 탐색하는 여정은 저에게 음악 감상의 새로운 차원을 열어주었으며, 앞으로도 계속될 음악적 탐험에 대한 열정을
|
|
|
예술은 정사각형 십자가 등 교회의 영향을 받았다.
①.O
5. 이꼰은 전통적으로 돌에 그려졌으며 색이 바래지면 그 차체로의 가치를 인정 받았다.
②.X
1. 러시아 발레의 도입은 서구화 개방정책을 적극 권장했던 예까쩨리나 2세에 의해서이다
|
|
|
예술가들이 외국의 예술까지 프랑스를 마음의 고향으로 여겨온 것이 사실이다.
이처럼 많은 음악가와 예술가에게 많은 영향을 끼쳐온 프랑스는 많은 영역의 예술과 문화 부분에서 이 시대의 중요한 하나의 핵을 이룬다고 해도 과언이 아닐
|
|
|
음악의 선구가 되었다.
제7교향곡에는 칸타빌레의 가요 악장이 없고 전곡을 일관하여 리듬의 요소가 강조되어 있으므로, 바그너는 이를 무도의 성화(聖火)라고 평하였다. 제8교향곡(op.93)에서는 다시 고전적인 경향을 보이지만, 제9교향곡 《
|
|
|
예술가의 탄생을 뜻한다.
뮤지컬의 음악을 연구하고 뮤지컬의 무대를 전문적으로 연구하는 사람이 필요하며 배우 역시 노래, 춤, 연기 모든 것을 소화할 수 있도록 훈련되어져야한다.
그러나 여기서 중요한 것은 뮤지컬 전문 예술가가 필요하
|
|
|
음악, 마임 등 다양한 예술 영역과의 접목을 시도하고 있다. 그리고, 단순히 공연만 하는 장소가 아니라, 문화인들의 토론과 논쟁의 장소를 제공함으로써 양적으로 질적으로 성숙하는 예술의 공간이 되어 오고 있다. 이처럼 끊임없는 자기 발
|
|
|
음악은 여리게 연주되고 무대에는 나무 하나 없는 벌판이 먼 지평선을 향해 뻗어있다. 바로 프레보의 소설에 나오는 루이지애나의 사막이다. 그 황량함은 영혼의 시들어가는 풍경속에서 끝장이 나는, 자기 소모적인 열정을 나타내기에 매우
|
|
|
예술 음악 축제이다. 이 축제의 태동은 제 2차세계 대전 이후로 거슬로 올라간다.
전후 자신을 표출하고자 하는 열망만큼 기회가 주어지지 않았던 많은 예술가와 대중들은 계속 각자의 예술적 열정을 분출할 수 있는 대를 기다리고 있었다. 19
|
|
|
예술가와 대중들은 계속 각자의 예술적 열정을 분출할 수 있는 대를 기다리고 있었다.
순수공연예술의 목적이 시민의 삶을 풍요롭게 하고 품격화 하는데 목적이 있지만 부가이익의 창출을 위해 노력하여 공연작품의 브랜드화와 관객개발 및
|
|
메뉴펼치기
