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, 2014)
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2010. 1. 서론
2. 조사의 최적화
3. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
4. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
5. 양적 조사를 할 때 유의사항
6. 결론
7. 참고자료
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차이점 및 현황 비교분석
1) 강제성 결여
2) 유해물질의 허용 기준 미흡
3) 기관 미비
4) 전문성 결여
3. 현행 섬유/의류제품의 안전성 인증제도가 향후 의류산업에 미치는 영향
III. 결론
IV. 참고자료
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목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 원인
3. 성폭력의 유형
◉교내성폭력
1) 개념
2) 유형
3) 원인
4) 실태
4. 성폭력의 피해의 영향
5. 성폭력 피해의 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.사례
Ⅴ.참고자료
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과학 기술
2) 마을 제사와 종교 생활
4. 6학년-우리 겨레 우리 문화
1) 나라를 일으킨 조상들
2) 문화를 빛내고 외침을 물리친 조상들
5. 새로운 사회?문화로 가는 길
1) 국가의 부강과 국민의 복지를 위해 노력한 조상들
2) 자주와 독립을 위
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대학교 대학원 문예창작학과 : 문예창작 2001
김성기, 세기말의 모더니티 민음사. 1994, 27쪽
하우저, 백낙청·염무응 역, 문학과 예술의 사회사- 근세편 하, 창작과비평사, 1981. 135쪽
이광수, 二十五年을 回顧ㅎ야 愛妹에게 학지광, 12호, 1917. 4.
조
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자료
총체적인 내용 :
직업교육과정과 평가 - 이무근 | 교육과학사 | 2000년 판
선진국과 한국의 직업교육.훈련제도의 특성과 한계 - 정주연 | 집문당 | 2002년 판
취업지도와 직업교육 - 곽형식 편저곽형식 편저 | 학문사(학문출판주식회사) | 1998
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대학교
www.myq.co.kr/brain/brain_structure_04.html
www.edu4ts.net/mi/hgmi.htm Ⅰ. 다중 지능 이론의 개념 및 이론적 배경
1. Howard Gardner
2. 다중 지능 이론의 이론적 배경
3. 지능의 정의
Ⅱ. 다중 지능 이론의 내용
1. 다중 지능 이론의 8가지 지능
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과학사,1998
.이현림 외,『새교육심리학』,영남대학교 출판부,1996
.조명래 저,『최신서양교육사』,螢雪出版社,1975
.안상원 저,『신서양교육사』,재동 문화사,1993
참고 주소
www.piaget.or.kr
www.edu4ts.net
www.koreadewey.co.kr
www.subook2.pe.kr
http://home.ewha.ac.kr
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대학교 교육대학원
▷ 이종성(1999), 교육연구의 설계와 자료분석, 교학연구사
▷ 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울 : 현대문학
▷ 중앙교육연구소(1996), 교육진흥, 가을호
▷ 정찬기오 외 2명(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울
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대학원, 63p
4. 결론 및 논의
급속한 새터민의 증가는 새터민의 삶과 적응에 대한 관심을 불러 일으켰다. 새터민에 대한 관심은 이들의 경험과 적응을 이해하여 통일 후 사회통합의 과정을 대비할 수 있다는 점에서 중요하다. 새터민들의 경험
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