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스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도사의 역할
(1) 인지단계 (mental stage) : 학습 내용에 대한 분석가
(2) 연습단계 (practice stage) : 기술 완성도를 위한 적극적 지도자
(3) 자동화단계 (automatic stage) : 소극적 지도자
2. 전습법과 분습법과
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여성 리더이다.
그렇다면 조직내에서 잘못 인식된 여성의 역할에 대해 알아보겠다.
우선 잘못 인식된 여성의 역할로는 모성적 여성, 성적 대상인 여성, 귀여운 여성, 위협적 여성 4가지로 분류하였다. 모성적 여성의 유형은 여성리더는 자신
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리더십과 진성리더십에 대해 간단히 비교 설명하시오. (5점)
7. 여성리더와 여성적 리더십, 여성주의적 리더십에 대하여 비교 설명하시오. (5점)
8. 매슬로 이론과 ERG 이론을 비교 설명하시오. (5점)
9. 목표설정 이론에서 말하는 목표설정의 기
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지도자상(생활체육리더상)
1. 생활체육 지도자상
(1) 지역주민의 일상생활에서 자주적인 스포츠의 생활화를 중심과제
(2) 지역주민의 다양한 스포츠 욕구를 충족시킴과 생활스포츠의 내용을 개발확대하기 위해서 적당한 지도와 조건의 지도.
(
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레크리에이션(레크레이션) 게임 프로그램 39
◇ 발야구
○ 준비물 : 축구공(남자들만의 경기), 배구공(남, 여혼성 또는 여성만의 경기에 사용)
○ 방법
⑴ 공격과 수비팀을 나눈다.
⑵ 수비팀은 투수와 포수, 내야수, 외야수 등의 포지션을 정한
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레크레이션(레크리에이션) 사례4(노래 가사 바꾸기)
1. 노래 가사 바꾸기 학습이란
노래 가사를 학습내용에 맞게 다시 고쳐서 부르는 학습방법이다. 아이들이 선택한 곡의 가락에 가사만 학습내용에 맞게 바꾼다. 가사를 바꾸기 위해 의논하는
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레크리에이션 프로그램 프로토콜, 도서출판schole, 2004
◎ 채준안, 치료레크리에이션 입문, 인간과 복지, 2000
◎ 한광일, 레크리에이션 가이드 백과, 솔바람, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 레크레이션(레크리에이션)의 의미
Ⅲ. 레크레이션(레크리에
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여성 태권도경기의 변천과정, 한국체육대 사회체육대학원, 2010.
10. 이광희, 여성 태권도 특성화 프로그램에 대한 태권도 지도자의 의식 및 태도, 영남대 스포츠과학대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 여성층 건강을 위
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레크레이션(유아 레크리에이션)의 유의사항
(1) 지도자는 명령보다는 조언하고 모범을 보여야 한다.
(2) 지도자는 자신의 욕구를 만족시키려 하지 말고 참가자의 욕구나 흥미를 생각하여 지도한다.
(3) 지도자는 참가자가 자연스럽게 이끌려 들
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스포츠라는 인식이 고착되면서 성인 여성 수련자 수가 정체현상을 보이고 있다. 2011년 현재, 국기원 유단(품)자 650만 명 중 여성은 40만 명을 차지하고 있다. 국기원 사범지도자연수를 수료한 여성 태권도인은 1400여 명에 달한다. 그리고 2009년
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