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정책의 문제점과 개선방안. 석사학위논문, 숙명여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 개념 및 구성체계
1. 유아교육과정의 개념
2. 유아교육과정의 구성체계
Ⅲ. 유아교육과정의 역사적 변천과 최근 유아
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하였다(앞글: 41-42).
이 논문에서는 국가 수준의 교육과정 개정이 의도한 변화를 인도하지 못하는 근원적인 한계로서 교육적 인간상의 목표로서의 의미와 기능상에 내포된 문제를 탐구하였다. 교육과정에서 추구하는 인간상이 단지 형식적인
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. 조직이론의 발전
Ⅰ. 조직이론의 계보에 관한 제 견해
Ⅱ. 조직이론의 변천과정
1. 고전적 이론
2. 신고전적 이론
3. 현대적 조직이론
Ⅲ. 지식정보화가 현대조직에 미치는 영향
1. 조직구조의 변화
2) 조직행태의 변화
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정학은 보다 훌륭한 학문으로 성장할 수 있는 것이다. 행정학의 새로운 확장
I. 국제주의
II. 행정학의 범위 확장
III. 자율성의 추구
IV. 현실의 인식
V. 과정에서 결과의 중시 경향
VI. 보다 차원 높은 이론의 추구
VII. 문화적
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리더십, 양서원
6. 장동일(2010), 사회복지 행정론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 기능과 유형
4. 리더십 이론
5. 사
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정신역동 이론에 비해서 인간의 행동을 잘 예견하지 못한다는 비판을 받기도 했다. 그러나 사회학습 이론을 자극-반응 모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개시키면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과정을 강조하였으며, 이상행동에
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과정 개발의 이론과 실제, 교육과학사
한국교육과정평가원(1998), 교육과정 및 교육평가연구 개발의 발전방향, 창립기념 세미나 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 성격
Ⅳ. 교육과정의 변천
1. 교과중심의 교육과
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정책의 형성과정
4. 한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책의 역사적 변천과정
1) 초기단계
2) 기반조성단계
3) 확대단계
4) 발전단계
5. 우리나라의 ‘청소년육성 5개년계획’
1) 제1차 청소년육
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변천과정
(1) 인민전쟁론
(2) 군사사상의 전략적 전환의 시작
(3) 첨단 하이테크 국지전에 대한 대비
3. 덩샤오핑에 의한 중국 군사사상의 전략적 변화
(1) 덩샤오핑 군사사상의 형성 배경
1) 마르크스·레닌주의 이론과 마오쩌둥 사상의 영
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정책연구, 2007.
이상호, “경영학계의 주요 리더십이론 및 국내 연구 동향: 세 가지의 리더십 관점에 서의 검토 및 제안”, 인사관리연구 24(2), 2001.
정민희, “윤리적 리더십과 조직시민행동 간의 관계에서 집단주의 성향의 조절효과 연구”,
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