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3. 기존의 리더십 이론과 임파워먼트 리더십
(1) 셀프리더십과 심리적 임파워먼트
- 셀프리더십에 바탕을 두고 있는 자율통제와 내재적 동기부여의 개념은 임파워먼트의 개념과 일맥상통한다.
- 셀프리더십 전략은 임파워먼트를 촉
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리더십: 이론과 실제, 한빛아카데미, 2023
강정애, 태정원 외 3명 저, 리더십론, 시그마프레스, 2016
최우재, 이준근 저, 공유 리더십의 등장과 연구동향, 기업경영연구, 2016
다보스포럼의 보고서, The Future of Jobs, 2016The Science Times, ‘창의인재’, 미
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리더십이란 “집단의 구성원들로 하여금 특정목표를 지향하게 하고 그 목표달성을 위해
실제행동을 하도록 영향력을 행사하는 것”이라고 정의함 (스토그딜).
2. 리더십의 원천
▪ 리더중심이론 (리더 자신에게서 비롯되었는가)
리더십 리더십개념, 사회복지행정 원천, 리더십 (사회복지행정, 리더십개념, 원천, 리더십 이론, 전통적리더십, 현대적리더, 리더유형, 리더쉽).ppt,
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리더십의 기본요인을 변화선도, 인간존중, 솔선수범으로 제시하였다.
참고문헌
박내희(2004). 조직행동론. 박영사.
김성국(2003). 조직과 인간행동. 월경사.
김인수(1991). 거시조직이론 : 조직설계의 이론과 실제. 무역경영사.
김희수((2002). 조직과
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[서론]
대학생으로서 논문 작성에 대한 경험이 부족하기 때문에, 이번 논문은 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고, 현장에서 적용하고 싶은 부분에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하려고 한다. 성숙주의 이론과 행동주의 이론은 조
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자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
이태영 외 5명,『신유아교육개론』, 교육아카데미, 2005.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원 보육교사로서 갖
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리더십
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소와 역할
Ⅲ. 전통적 지도자유형(리더십스타일)
Ⅳ. 매니지리얼 그리드(Managerial Grid: 관리격자이론)이론
Ⅴ. 내가 속해있는 조직 또는 집단의 지도자 유형(리더십 스타
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리더십, 북넷,
3. 하미승(2018), 리더십 (이론과 개발), 윤성사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 리더십의 개요
2. 리더십의 유형과 이론
3. 리더십을 개발하기 위한 경험과 학습의 과정
4.
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이론적인 사고를 통해 문제에 쉽게 접근하는 긍정적인 성향을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하고 자신이 살아온 경험들 속에서 리더십의 근원적 상태였던 순간을 떠올려
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리더십. 학현사.
박보식(2013). 리더십의 이론과 실제. 대영문화사.
곽소붕(2012). 변혁적 리더십과 부하직원 동기부여. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
김의용(2010). 리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향에 관한 연구: 내재적 동기부여의
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