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학지사 1. 서론
2. 유아교육기관의 개념
3. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
4. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질
5. 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
6. 결론
7. 참고자료
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리더쉽 이론(Charismatic leadership theory)
6.거래적-변혁적 리더쉽 이론
1)거래적 리더쉽(Transactional leadership)
2)변혁적 리더쉽(Transformational leadership)
3)변혁적 리더십의 과정
4)변혁적 리더쉽과 거래적 리더쉽의 요인들
7.리더스 자질론
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리더십의 의의와 접근방법 1
1. 리더십의 의의 1
2. 리더십 이론의 접근방법 1
제2절 리더십 이론의 발전 2
1. 전통적 리더십 2
1) 특성이론
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이론은 정책집행 연구의 초기에 정책집행과정을 이론모형으로 체계화하여 정립하기위한 시도를 하였다는 점에서 높은 평가를 받을 수 있다. 그러나 정책집행의 결과로 언제나 긴장만이 나오는 것이 아니며 또한 긴장이 초래된다 하더라도
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노종희, 2004, 교육행정가의 변화 지향적 리더십의 개발연구, 교육행정연구회 교육지도성이론
<목 차>
Ⅰ. 변화지향적 지도성
Ⅱ. 문화적 지도성
Ⅲ. 학교조직의 지도자 유형 - Sergiovanni
Ⅳ. 새로운 지도성 이론
<참고문헌>
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경 력 / 업 적)
● 도 전 과 성 공 포 인 트 (적 용 리 더 십)
1) 조조에게 적용된 ‘특성 이론
- What the Leader is’
2) 조조에게 적용된 ‘행동 이론
- What the Leader does’
3) 정 리
● 중 국 의 5 대 걸 물 중 1 인 (평 가)
● 참 고 자 료
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자질 뿐 아니라 역량과 적절한 행동, 환경 분석 능력 등을 필요로 함을 다양한 리더십 이론을 통해 알 수 있었다. 리더의 역량은 지능과 다른 것으로 구성원과의 관계나 업무의 연계성을 잘 파악함으로써 갖출 수 있는데, 이는 도전적이고 다
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자질이라고 볼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
위키백과 상황적 리더십 이론
켄 블랜차드의 상황대응 리더십Ⅱ 바이블, 조천제 외 1명 역, 21세기북스(2007).
드라마 ‘검색어를 입력하세요 WWW’ 공식 홈페이지 - 인물소개 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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이론으로 본 잭 웰치
2부 팀리더십
-커뮤니케이션
-코칭
-피드백
-잭 웰치와 추종자의 관계-짝관계
접근법
3부 조직리더십
-잭웰치와 4E
-4E를 통해 본 카리스마적, 변혁적리더모습
-4E를 통해 본 잭웰치의 카리스마자질
-문화 : 고성
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리더십을 함양할 수 있고 리더의 자질을 발전시켜 나갈 수 있으며 훌륭한 리더가 될 수 있는 소질을 가지고 있다고 생각을 한다. 나 역시도 이러한 생각에 맞게 앞으로도 계속 발전하고 성장해서 훌륭한 리더가 될 수 있도록 노력해야겠다.&nbs
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