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리더십이 시사하는 한국적 의미
1. 리더십 모델
2. 위기돌파능력의 모범
3. 집중과 선택이론의 전형
4. 사람에 대한 중요성 인식
5. 상징조작의 대가
6. 애국심과 인내력
7. 독재의 타산지석
Ⅴ. 박정희 리더십 고찰을 통한 리더십 발현 과제
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리더십의 특성
1) 훌륭한 리더는 태어나는가, 만들어지는가?
2) 리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
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D., & Crawford, M. (2003). Deputy and assistant heads: Building leadership. I. 서 론
Ⅱ. 선행 연구 검토 및 연구 분석의 기준
Ⅲ. 분석 대상 문헌의 범위 및 선별
Ⅳ. 교감의 리더십 연구동향 분석
Ⅴ. 교감의 리더십 연구가 시사하는 내용과 연구과제
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이론과 커뮤니케이션 기법이 사용되었다. 그 후 행동과학의 발전으로 동기부여이론과 리더십기법 등이 사용되고 또 성과배분제도 등이 활용되면서 바람직한 인간관계가 더욱 충실히 되어갔다.
조직에서 원만한 인간관계가 가진 중요성은
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리더쉽 유효성에 큰 영향을 분다는 사실을 밝혀내 리더쉽 개발에 한 방향을 제시해주고 있다.
2차원적 이론은 능률적이고 과업달성에 주로 관심이 많은 리더들은 일반적으로 생산지향의 리더십 스타일을 취하게 되고 그리고 종업원의 복지에
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이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
1) 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내
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이론의 개요
1.1 인간관계이론의 정의
1.2 이론의 발전 배경 및 중요성
1.3 사회복지조직에서의 적용 가능성
2. 생산성에 영향을 미치는 요인
2.1. 조직 내 커뮤니케이션
2.2. 팀워크 및 협력
2.3. 리더십 스타일
2.4. 직원의 만족도 및 동기 부
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패러다임과 수행공학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육의 제도적 기반
1. 기업 내부의 조직과 경영
2. 근로계약과 노사관계
3. 기업-소비자, 기업-조달공급자 관계
4. 자격 능력인증 등 평생학습/교육 정책과 제도
Ⅲ. 기업교육의 형태
1. Performan
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리더십 성공학, 삼영사
김동석(2012), 학교환경 변화와 교장의 리더십, 교육개발
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
민경호(2011), 조직행동론, 무역경영사, 2005이병진(2010), 새로운 교육의 패러다임 교육리더십, 학지사 1.서론
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리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
1) 리더십이란
2) 평생교육에서의 리더십
3) 변혁적 리더십 이론으로 분석한 나의 리더십
2. 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육기관에 영향
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