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리더십 프로그램 이후 팀 내에서의 자유로운 의견 교환이 활성화되었으며, 이를 통해 다양한 아이디어가 나오고 창의적인 프로젝트가 진행된 사례가 많다. 이러한 변화는 기업의 혁신을 이끄는 중요한 원동력으로 작용한다.
LG화학에서도 감
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리더십 능력 향상을 위한 교육활동을 제시하였다. 그리고 교육과정 내에서 위의 프로그램을 계획한 내용은 다음과 같다.
유아들의 놀이에 대한 흥미
발달적 특성을 고려한 내용을 바탕으로 다양한 놀이 활동을 통한 리더십 능력 향상
LBDQ +
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리더십이 구성원의 임파워먼트와 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 제주대학교 대학원 박사학위논문, 2000
정보주, 교육대학교 학생들의 교직윤리 및 도덕성 함양 프로그램 개발, 교육인적 자원부 교사교육프로그램개발과제, 2004 Ⅰ.
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리더십교육 프로그램의 변천사와 사례에 관한 연구”, 고려대, 2007
- 윤창섭, “변혁적 리더십이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향, 방통대, 2011
- 문수경, “카지노딜러의 셀프리더십과 감정지능이 고객지향성에 미치는 영향”, 세종대, 2018
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리더십으로 언제나 대등한 관계에서 소통하고 배려하는 리더십을 발휘하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 이윤식, “교육의 교육지도성 프로그램 개발”,
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프로그램 개발”, 한국양성평등교육진흥원, 2004
- 김우룡외, “비언어적 커뮤니케이션”, 나남출판사, 2004
- 사용, “지휘자의 리더십 및 커뮤니케이션 유형이 오케스트라 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 동의대, 2021
- 손동윤, “리더십을
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리더십 입문서. 서울: 시간의모래.
정우일 (2006). 리더와 리더십. 서울: ㈜전영사.
신평호(2005), 리더십 역량 향상을 위한 의사소통 프로그램 개발, 국방대학교.
김재붕(2020). 리더십 연구 동향에 관한 연구 해외 연구동향을 중심으로. 한국융합학
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강릉원주대학교 교육대학원, 2019. 강원도
김미경. \"이미지 리더십 프로그램의 개발.\" 숙명리더십연구 2.- (2005): 61-88. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.이미지리더십
2.심벌리즘
3.이미지리더십에 있어서 심벌리즘의 역할
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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리더십 역량 강화를 위한 체계적인 교육과 훈련도 필요하다. 리더십은 타고나는 것이 아니라 지속적인 학습과 경험을 통해 길러지는 것이다. 따라서 기업은 리더 후보군을 대상으로 다양한 리더십 프로그램을 제공하고, 실제 상황에서 리더
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리더십을 통해 달성 가능하다고 보여진다.
4. 참고문헌
1) ‘리더십(leadership)’, 「21세기 정치학대사전」, 정치학대사전편찬위원회
2) 「청소년 상담사 3급」, 시대고시, 2018
3) 진재열, 리더십 프로그램 유형과 성격유형간의 관계 연구, 충남대
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