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이론에 관한 공부를 더 해야 할 필요가 있다. 예를 들어 대학원 진학, 변혁적 리더십 훈련, 인력개발 강화 등이 그것이다. 즉, 새로운 지식 및 기술을 학습하고 그 가치에 순응하여 사회복지실천현장에 적용할 줄 알아야 한다. 또한 평소에도
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사회복지행정론」. 서울 : 창지사.
노기남. 2006. “사회복지법과 공행정의 체계정립에 관한 연구” 상지대학교박사학위 논문.
성규탁. 2003.「사회복지행정론」. 서울 : 법문사.
이수영. 2007. \"사회복지 행정에서의 효율적 리더십\". 경원대학교
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리더십(supportive leadership) 상황적 리더십이론에서의 관계행동과 유사. 부하들의 욕구, 복지 및 안녕에 관심을 기울이고, 우애있는 분위기를 조성.
참여적 리더십(participative leadership) 부하들과 상의하고 그들의 의견을 의사결정에 반영
성취지향
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사회복지관개요, 한국사회복지관연합회, 2006
변철식, 지역복지의 이론과 실제, 한국사회복지관협회, 2005
박태영, 지역사회복지론, 현학사, 2003
김범수, 지역사회복지론, 공동체, 2006
조운희, 사회복지관 운영관리 평가, 아시아미디어리서치, 19
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리더십이 조직의 성과와 클라이언트의 복지에 큰 영향을 미친다는 점을 인식해야 합니다. 따라서, 사회복지조직은 리더십 개발 프로그램을 통해 리더의 역량을 강화하고, 다양한 리더십 이론을 실무에 적용하여 조직의 목표를 달성하고, 사
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사회복지적 마인드를 잃어 목적이 변질 되서는 안 된다는 점을 강조하였다. 그밖에도 기관 운영에 있어서 리더십, 예산, 재정등에 있어서 기관의 특성에 맞게 적절한 이론을 적용하여 운영되고 있었다.
우리는 질문을 통해서 그동안 배웠던
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이론
1. 욕구 충족이론(need fulfillment theory)
1) 생리적 욕구(physiological needs)
2) 안전의 욕구(safety needs)
3) 사회적 욕구(social needs)
4) 존경의 욕구(esteem needs)
5) 자아실현의 욕구(self-actualization needs)
2. 성과차이 이론
3. 유의성 이론
4. 공정성 이
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이 사회복지행정학에도 그대로 적용된다고 본다.
따라서 한국의 사회복지행정학은 학문발전의 초창기인 지금부터 외국이론을 그대로 수용하는 것보다 한국 사회복지서비스기관 및 시설의 고유성에 기반을 둔 조심스러운 이론의 도입과 적
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사회복지실천론, 고헌출판사.
설진화, 2010, 사회복지실천 기술론, 양서원.
김금수, 2000, 임파워먼트가 조직성과에 미치는 영향요인에 관한 연구, 대한경영학회지.
김재득, 1999, 임파워먼트의 복지정책분야 적용에 관한 이론적 검토, 한국지역복
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사회복지 행정에 대해서 자세히 알 수가 있었다. 책에서 이론적으로만 배운 행정의 각 분야 즉, 조직 구조, 리더십, 재정관리, 인사관리, 정보관리에 대하여 실제 조직을 방문하여 이론이 어떻게 적용되고 있고, 그 이론적인 면과 현실적인 면
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