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리더십의 종류에는 여러 가지가 있고 그 종류는 엄청나게 많다. 때문에 지면으로 그 모든 것을 설명한다는 것은 불가능한 일이다. 하지만 지금까지 설명한 것은 최소한 자기 자신이 리더가 되려면 해야 할 것과 경영에 있어서의 최소한의 것
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리더십
▶Follower(부하)의 특성.
①교육 ②경험 ③성과 ④권력 ⑤지능 ⑥태도 ⑦가치 ⑧선호 ▶학습할내용◀
1단계 : 리더십 이론
2단계 : 인물로본 리더십이야기
3단계 : 상황별 & 시기별 리더십
▶lead er ship
▶l e a d e r
▶leadership이란?
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능력과 훈련이다. 1. 공동체의 다차원적 특성
2. 공동체 기원과 과정으로서의 상호작용
3. 개인 리더십의 중요성
4. 공동체 해체의 주범인 자본주의
5. 현대사회의 상징과 이미지
6. 공동체 구축의 기본 단위로서의 가족, 직장, 근린
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리더십의 정의
2.나를 잘 안다고 생각되는 가족, 친구, 직장동료 중에서 각 3∼5명씩을 선정하여 나 자신의 리더십에 대한 강점과 약점 파악
강점
단점
3. 자신의 리더십 능력 향상을 위하여 실천 할 수 있는 목표
Ⅰ. 상대방의 이야기를
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리더십이기 때문이다. 또한 효율성을 높이기 위해서 조직의 구성원들에게 필요한 지원을 파악하는 것 역시 올바른 리더라면 해야 하는 것이 아닐까 하는 생각도 든다. 이들이 좀 더 성장할 수 있도록 지원하는 것이 지도자라고 이야기하는 것
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리더십은 레오와 같이 다른 구성원들이 공동의 목표를 이루어 나가는데 있어 정신적 ∙ 육체적으로 지치지 않도록 환경을 조성해 주고 도와 주는 리더십이다. 서번트 리더십(Servant Leadership)의 개념과 관련사례
1. 서번트 리더십의 의
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리더십 이론이 다양하게 존재한다고 생각한다. 리더의 역할이 그만큼 중요하기 때문이다. 본문에서 이야기하고 있는 리더십 특성 이론과 행동 이론은 완벽하게 상반되는 이론은 아니지만 타고남과 노력이라는 차이가 있다고 보았다. 타고난
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리더십이 이전과는 전혀 다른 방식으로 움직이고 있다는 증거라고 느꼈다.
본인은 서울시의 한 구청에서 진행한 주민참여형 정책 실험에 대해 관심을 가지고 지켜본 적이 있다. 해당 구청은 특정 지역의 교통 불편 문제를 해결하기 위해 인공
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이야기꽃 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상황이론의 정의
Ⅲ. 상황이론의 주요 이론
1. Fred E. Fiedler의 상황적합론
2. House의 경로-목표 이론
3. Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론
Ⅳ. 상황이론의 대표적인 인물의 사례와 그 이유
Ⅴ. 결론
Ⅵ.
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- 리더십의 정의
2. 본론 - 리더십 이론의 구분
2.1 특성 이론
2.2 행동 이론
2.3 상황 조건 이론
2.4 카리스마적 리더십 이론
2.5 변화 지향적 리더십 이론
2.6 슈퍼리더십 이론
3. 결론 - 청소년지도에 필요한 리더십
-참고문헌
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