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리더십을 발휘한 교사 킴볼의 리더십으로 거듭나게 되었고 새 역사의 주역으로 준비된 것이다.
유재덕은 다음과 같이 말했다.
“1855년 킴볼이라는 주일학교 교사가 보스턴에서 무디를 그리스도에게 헌신케 했다. 1879년에 무디는 영국에서 설
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뿐 아니라 주변의 말을 마음의 문을 열고 경청할 것이다. <서론>
새로운 리더십의 필요성에 대한 상황 및 이유
<본론>
새로운 리더십 4가지에 대한 내용과 본인에게 잘 맞는 리더십에 대한 자신의 사례
<결론>
자신의 리더십 개발 관점
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이야기를 통해 ‘아름다운 마무리’를 할 수 있는 리더에 대해 생각해 볼 수 있다. 신화와 리더십
1. 머리말
2. 신화를 통해 본 리더의 자질
2. 1. 디오니소스에게서 열정, 광기, 융합을 찾다
2. 2. ‘예’와 순임금을 통해 인간적
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리더십-지나친 효율성만을 강조
각종 위원회의 폐지 등 정부조직의 슬림화 추진
과거사, 의문사 위원회들의 잇단 반발
□ 56개월 \'대한민국 주식회사 사장\' 이명박의 과제
○ 독단적인 모습을 버리고 참모들을 활용해야
독단적 리더십의
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Servant Leadership 개념
R. Greenleaf에 의해 1970년대 초에 처음 소개됨
헤세(Hesse)의 ‘동방 순례’ 에 나오는 서번트 레오(Leo)의 이야기를 통해 서번트 리더십의 개념 설명
‘….레오는 순례자들의 허드레 일을 돕고, 때론 지친 순례자들을 위
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리더십으로서 확실히 할 수 있어야 한다고 생각한다. 앞으로 내가 가진 독특한 강점을 활용해서 나만이 할 수 있는 리더십을 발휘하는 리더가 되고 싶다.
4. 참고문헌
Jago, A.G. (1982). Leadership: Perspectives in theory and research.Journal of management science28(
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리더십에 의하여 리더는 부하들이 비전의 성취를 위하여 무엇을 해야 할 필요성과 의미를 향상 시킨다. 즉 부하들은 리더의 능력과 판단을 믿고 따르기 때문에, 어떤 역경도 극복해 나갈 수 있다는 신념으로 상사와 공동체를 이루기 위해서
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리더십을 보여주었다. 또한 앞서 얘기 한 것처럼 오바마는 리더십에 가까우며 박근혜는 헤드십에 가까운 리더십의 모습이 보여 큰 차이가 보인다. 오바마 대통령이 상호작용적이고 자발적 비일상적인 리더십의 모습을 보여 주었다면 박근혜
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이야기할 수 있도록 교육을 진행한다. 이런 과정을 통해 유아는 지난 학습활동에서 겪었던 경험에 빗대어 경험하지 못한 상황에서도 문제해결 과정을 배우게 된다. 그리고 그를 통해 유아가 실제 상황에서 어떻게 리더십을 보여줄 수 있을지
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리더십
정치가 해야할 원론적 기능은 국방, 치안, 경제, 갈등의 조정, 비전의 제시, 위기관리와 같은 것이 있다. 그러나 무언가 다른 것이 필요하다. 그것은 이 시대 역사의 요구를 수용하고 짊어지는 것이다. 이 시대에 필요한 지도자는 반드
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