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하지만 마시멜로 이야기에서와는 달리 조금은 아쉬운 점이 있었다.
여타 다른 자기계발서처럼 그저 그것이 좋으니 그렇게 해야한다, 식의 말들을 담고있어 아쉬웠다.
물론, 자기계발서들에 나온 그대로만 실행하면 성공을 가져다 줄 것을 믿
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카리스마적 리더십 이론이 이야기하는 바와 같이 리더가 자신감을 가지고 조직의 미션과 비전을 제시할 수 있는 능력과 신념을 가진다면 조직 구성원들은 그를 진정한 리더십을 가진 리더로 인정하고 이를 통해 이상적 리더로서 기능할 수
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리더십 훈련원 웹사이트, ‘성인학습이론 (1), 안드라고지’ 설명 참조
평생 교육 방법론 일부 인용 및 참조. 기영화(2009)
네이버 블로그, ‘성인 학습자의 특성’ 참조. 작성자 ‘모마’(2004.12.02) 1. 서론
2. 본론
2-1) 평생 교육 방법에는
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, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장관의 유형
1. 관리자형
2. 전문가형
3. 정치가형
Ⅲ. 장관의 역할
Ⅳ. 장관의 정책능력
Ⅴ. 장관의 회의
Ⅵ. 장관의 리더십(리더쉽)
Ⅶ. 장관의 연구
Ⅷ. 장관의 남북회담
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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리더십과 교육훈련제공이 조직성과에 미치는 영향\", 『한국콘텐츠학회논문지』.
김경재 외(2007). 사회 자본과 심리 자본이 혁신성과에 미치는 효과. 생산성논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원을 구성하는 인적 자본
2. 인적자원을
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마시멜로 이야기, (한국경제신문, 2005년), p.165~166
전국 독후감대회 입상작 中 처셈신부와의 만남
Internet
http://blog.naver.com/xmas7703 좋은 책 추천과 독후감 쓰는 방법
http://www.joungul.co.kr/after/after1/독후감_53146.asp
http://www.joungul.co.kr/after/after1/%B5%B6%C8%
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e-HRD사업본부 김도헌 박사, 최우재 선임연구원
Blended Learning형 리더십 훈련 평가 연구 - (2)이론적 배경 1. e-learning
(1) e-learning의 개념
(2) e-learning의 교육적 효과
2. bleneded learning
(1) blended learning의 개념
(2) blended learning의 교육적 효과
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리더십(마음을 움직이는), 미네르바
장광팔 외(2014) 소통의 유머 리더십, 행복에너지
김기평, 윤명길(2018) 리더십 이야기(당신도 리더가 될 수 있다), 비즈프레스
조민구, 이재선, 주정호(2017) 다이내믹 레크리에이션 전정판, 대경북스
박보식(201
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리더십, 동신대학교 2004
이상호, 정보화 시대의 경영 리더십, 숭실대학교, 2003
한광일, 창조적 Fun 경영리더십, 고려대학교경제인회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영 리더쉽(경영자 리더십)의 의미
Ⅲ. 경영 리더쉽(경영자 리더십)의 분류
Ⅳ.
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리더십 훈련 - 4박5일 CEO 사관학교․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 13p
2. 글로벌EMBA(Executive MBA)․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ &#
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