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리더십의 특성
1) 훌륭한 리더는 태어나는가, 만들어지는가?
2) 리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
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훈련과 지시를 가장 선호하였다. 선수들이 선호한 리더행동 뿐만 아니라 지가된 리더십 스타일에서도 차이가 있는 것으로 있는 것으로 나타났다. 일본 선수들은 캐나다 선수에 비해 자신의 코치가 권위적이라고 지각하는 반면, 캐나다 선수
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리더십 개발기법
리더십은 세 가지 차원에서 개발이 가능하다. 즉, 첫째 개인행동 수준, 둘째 집단 행동 수준, 셋째 조직체 행동 수준에서의 리더십 개발 훈련이 가능하다.
1) 개인행동 수준의 리더십 훈련방법
(1) 강의
리더십 이론과 기술에
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않고 인생을 마치는 것이다. 2)상사들은 불가능하다고 말하는 직원을 싫어한다. 상사들이 싫어하는 직원 유형에는 두 가지가 았는데, 하나는 멋대로 업무를 처리해 문제를 일으키는 직원이고, 다른 하나는 해보지도 않고 불가능하다고 단정짓
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리더십
슈퍼 리더십은 조직 구성원 개개인의 능력을 중시해 인재를 영입하고 배치함으로서 조직문화를 능동적인 문화로 바꾸는 리더십 유형을 의미한다. 또한 슈퍼 리더십을 가진 리더는 똑똑한 사람을 좋아하며, 교육과 훈련을 통해 인재를
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리더십 개발: 고위 공무원 및 중간관리자를 대상으로 리더십과 정책기획 능력을 강화한다.
④윤리 의식 함양: 공직자로서의 청렴성과 공공성을 내재화하여 국민 신뢰를 제고한다.
1-2. 법적 근거
공무원 교육훈련은 법적·제도적 틀 안에서 운
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충족시켜 구성원으 로 하여금 스스로 알아서 하게끔 해야 한다.
2. 교육훈련 : 조직구성원의 적극적인 교육훈련을 통해서 적절하게 효과적으로 리더로서의 기능을 수행할 수 있는 기술을 향상시켜야 한다. 예측불가능한 시대의 리더십은 특정
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리더십 상황이론
▶피들러의 상황모형
▶ 하우스의 경로-목표이론
▶ 리더의 행동
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패러다임
▶ 상호작용이론
▶ 리더십 대체이론
▶ Transactional and Transformational Leadership
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자신의 친구인 멘토에게 아들교육을 부탁함.
-오늘날: 교사, 충고자, 조언자, 상담자로 통함
-고참사원과 후배사원이 개인적 교류를 가지면서 교육, 훈련뿐만 아니라 회사 내의 모든 사안에 대해 현명하게 대처하도록 양육하는 훈련방법.
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리더십 이론과 기술에 대한 강의를 통해 개인 리더십 향상능력 증진시키려는 것
사례연구 : 사례분석 및 토의를 하여 리더십 증진방법 학습
역할 연기 : 한 성원은 리더역할하고 다른 성원들은 리더를 따르도록 요구 받음
감수성 훈련 : 참가
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