|
Greatman이론
1) Greatman이론
2)특성이론
3. 리더의 행동이론
1) 민주적 리더십과 전제적 리더십
2) 리더의 배려행동과 구조 주도 행동
3) 미시간대 행동연구
4. 상호작용 리더십 이론
1) 교환 이론
2) 수직적 이자관계이론
5. 상황이론
|
|
|
행동론, 무역경영사, 2006
존 E. 하가이, 미래는 진정한 리더를 요구한다, 하늘사다리, 2007
김혜경, 영유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2008 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리
|
|
|
상황대응리더십Ⅱ바이블, 조천제 역, 21세기북스, 2007.
김경수 외, 허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론의 재고찰, 인사관리 연구, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 리더십 이론의 종류
1) 특성이론 (Trait Theory of Leadership)
2) 행동이론(
|
|
|
리더십 연구
3) Blake와 Mouton의 관리망(Managerial Grid) 연구
3. 상황이론(70 - 80년대)
1) 상황 적합적 리더십이론
2) 경로-목표이론
3) Vrom-Yetton-Jago의 리더십 이론
4. 현대의 리더십 이론(80년대 이후)
1) 상호작용 리더십 이론
2) 변혁적
|
|
|
리더십 상황이론
▶피들러의 상황모형
▶ 하우스의 경로-목표이론
▶ 리더의 행동
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패러다임
▶ 상호작용이론
▶ 리더십 대체이론
▶ Transactional and Transformational Leadership
|
|
|
학지사 1. 서론
2. 유아교육기관의 개념
3. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
4. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질
5. 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
6. 결론
7. 참고자료
|
|
|
개념화, 예측 능력을 갖추고 있다.
- 대리인과 같은 삶, 타인의 성장에 몰두, 공동체를 형성한다. ■ 리더쉽의 정의 및 이론
■ 리더십의 특성이론
■ 리더십 행동이론
■ 리더십 상황이론
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패
|
|
|
개념
2) 허시와 블랜차드 상황모형의 리더십 유형
2. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단
간호지도자론 <3> 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초
|
|
|
가장 기본적이고 중요한 밑받침이 아닌가 하는 생각도 든다. 1. 리더십의 개념
2. 리더십에 대한 학자들 다양한 정의
3. 리더십의 이론
(1) 특성이론
(2) 행위이론
(3) 상황이론
(4) 최근이론
4. 내가 생각하는 리더십에 가까운 이론
|
|
|
상황모형은 리더의 행동이 구체적인 상황에 가장 잘 부합할 때 리더십이 효과적으로 작용할 수 있으므로 효과적인 리더십 행동은 상황에 따라 결정되어야 한다는 이론이다. 즉, 상이한 상황은 상이한 유형의 리더십을 요구하게 되므로 가장
|
|
메뉴펼치기
