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모형을 퇴원 환자 교육 시 식이요법 교육에 적극 이용할 계획이다. 국립중앙의료원,국립중앙의료원 자소서,국립중앙의료원 자기소개서,NMC,직무수행계획서,NMC 인재상
1.NMC에 지원한 동기 및 입사 후 실천 목표를 자신의 역량과 결부시켜
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의 정이 끈끈하기로 유명했던 동아리였기에 리더로서 느낀 충격과 좌절감은 더욱 컸습니다. 리더로서의 실패를 인정하고 변화를 시도하였습니다. 회원들에게 참여를 강요하기보다 소통의 시간을 늘리면서 참여를 유도하기로 했습니다. 부드
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리더로서 느끼는 충격과 좌절감은 더 컸습니다. 저는 리더로서의 실패를 인정하고 변화를 시도했습니다. 회원들의 참여를 강요하기보다는 소통 시간을 늘려 참여를 유도하기로 했습니다. 부드러운 리더십을 추구하여 정기적으로 온라인 미
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리더
3. 사회활동(학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술)
‘인턴’이라는 기회의 카드
4. 직무경험(희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점)
유통, 마케팅 두
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리더들이 행사를 돕겠다고 나섰습니다. 남자리더들에게 가판대 설치를 부탁하고, 외국인 학생 한 명과 인도 학생 한 명씩 조를 짜 홍보활동을 하는 등 협업을 진행한 결과 행사 참여를 높일 수 있었습니다.
생산 관리 업무에서 현장근무자들
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참여를 유도하여 어느 집단 보다 활동적인 집단으로 만들 수 있는 것이 저의 특기라고 할 수 있습니다. 비록 작은 소집단이긴 하지만 리더가 되어 집단을 이끌면서 리더가 하는 생각, 구성원들에게 바라는 것에 대한 것을 몸소 체험할 수 있었
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목표지향적인 태도와 문제해결 능력이 도움이 될 것이라 생각합니다. 저는 다양한 공모전에 참여하며 주제를 정하고, 이를 위해 필요한 과정들을 수행하며 좋은 성과를 거둘 수 있었습니다. 필요한 자료를 모으기 위해 직접 현장에서
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얼마나 중요한 것인지도 깨달을 수 있을 것입니다.
겨울 방학 중 기장들만 참여하는 리더십캠프가 있었습니다. 학교의 리더가 되기 위해 필요한 덕목과, 공부 법, 토론하는 방법 등 많은 것을 배웁니다. 첫날에 “학교의 리더가 되기 위한 필
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참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율] 지원동
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리더란 무엇인지 느낄 수 있었습니다. 일반의지를 이끌어 내어 해결책을 제시할 수 있고 명확한 임무를 주어 모두가 참여하게 한 후 이를 통합할 수 있는 것이 리더의 자질임을 경험으로 깨달았습니다. 서울교통공사는 ㅇㅇ을 경영 목표로하
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